20xx教師個人參考計劃總結(jié)提升教育質(zhì)量我見(編輯修改稿)
2025-01-25 05:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和諧的師生關(guān)系、和諧課堂。兩年多了，如今班風(fēng)不錯，盡管成績不是非常理想，但有點進步。我非常想多輔導(dǎo)一下70分以下的同學(xué)，但不知從哪擠時間，覺得有點困惑。對不按時保質(zhì)保量完成家庭作業(yè)的學(xué)生，家長說我太仁慈了，不舍得打他們。在詳細的工作中，我是如此做的：
研究教材，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。
新課標(biāo)明確指出：教學(xué)要面向全體學(xué)生。教材必須簡約、有可操作性，要合適本班學(xué)生，利于全體學(xué)生接受。因而，在課堂教學(xué)中，要照顧到不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，為后進生制造獲得成功體驗的時機，關(guān)于我們農(nóng)村老師來說依然非常有利的。我們班級20人，屬于小班化教學(xué)，一堂新課下來，我做到了課堂提咨詢無死角。我想讓每一位學(xué)生都感遭到老師是關(guān)注我的。
注重課堂評價。
多表揚學(xué)生，讓學(xué)生充分認識到本人的優(yōu)點，同時要留意培養(yǎng)那些內(nèi)向，膽怯小孩的自決心。記得本學(xué)期一節(jié)數(shù)學(xué)課，發(fā)生了如此一件事：授完新課后，我找學(xué)生用“不可能”
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