未來版品德與社會(huì)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案21頁(編輯修改稿)
2025-01-05 12:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 火藥。 古代科技文化與建筑 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生感受中國(guó)古代文化的博大精深，樹立強(qiáng)烈的民族自豪感。 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，成功屬于勤于思考、持之以恒、勇往直前、不拘泥于現(xiàn)狀、勇于創(chuàng)新的人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以古人的精神為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉 大復(fù)興而奮斗。 了解我們的祖先在 教學(xué)重難點(diǎn)： 了解我們的祖先在科技、文化和建筑等方面取得的比較典型的、有代表行動(dòng)成就，知道我們的祖先在上述幾方面始終居于世界領(lǐng)先地位。使學(xué)生感受中國(guó)古代文化的博大精深，樹立強(qiáng)烈的民族自豪感。 教學(xué)活動(dòng)及過程： 活動(dòng)一：從地震到地動(dòng)儀 結(jié)合四川汶川大地震，讓學(xué)生思考地震給人類帶來的災(zāi)難。 啟發(fā)學(xué)生設(shè)想：怎么樣才能減輕地震給人類帶來的災(zāi)難？ 介紹張衡其人。 指出地動(dòng)儀發(fā)明的意義和地位。 活動(dòng)二：推算圓周率的人 出示祖沖之頭像，了解祖沖之的簡(jiǎn)單生平 。 解釋圓周率的概念，使學(xué)生明白圓周率的含義。 以小組合作的形式，指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手，嘗試推算圓周率。 感悟、體會(huì)祖沖之推算的圓周率在世界數(shù)學(xué)領(lǐng)域的地位。 活動(dòng)三：李時(shí)珍《本草綱目》神奇中醫(yī)學(xué) 學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，講述自己了解的中醫(yī)中藥。 教師結(jié)合中醫(yī)藥在世界醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的領(lǐng)先地位。 學(xué)生交流收集到有關(guān)李時(shí)珍的生平資料，了解《本草綱目》編寫的艱辛。 知道《本草綱目》在世界醫(yī)學(xué)史上的地位。 活動(dòng)四：我最感興趣的科學(xué)家 讓學(xué)生寫出自己最感興趣的古代科學(xué)家是誰？生活在什么朝代 ？ 你為什么對(duì)他感興趣？ 他為人類做出的最大貢獻(xiàn)是什么？有什么意義？ 從他身上，你受到了什么啟發(fā)？學(xué)到了什么東西？ 與同學(xué)相互交流，分享你收集、整理的學(xué)習(xí)成果。 活動(dòng)五：了解孔子、孫子、司馬遷 師生共同交流孔子、孫子、司馬遷的生平。 談一談對(duì)《論語》、《孫子兵法》、《史記》的了解。 活動(dòng)六：了解古代的建筑 學(xué)生展示交流自己收集的神奇的古代工程圖片。 根據(jù)學(xué)生準(zhǔn)備的有關(guān)長(zhǎng)城、秦俑的資料，選派學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游，介紹長(zhǎng)城和秦俑。 讓學(xué)生介紹自己收集到的其他古代建筑。 課外布置： 制作 “ 回首長(zhǎng)城，愛我中華 ” 手抄報(bào)。 利用班會(huì)開 “ 光耀史冊(cè)的文化名人 ” 故事會(huì)。 第四單元 不能忘記的屈辱 9 侵略戰(zhàn)爭(zhēng)與不平等條約 教學(xué)目標(biāo)： 通過了解列強(qiáng)的侵略行經(jīng)，使學(xué)生牢記國(guó)恥，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。 培養(yǎng)學(xué)生查找、閱讀史料的能力，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成搜集、利用史料學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的簡(jiǎn)單情況，知道《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》的內(nèi)容以及給中華民族帶來的危害。 教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生了解侵略戰(zhàn)爭(zhēng)與不平等條約，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。 教學(xué)活動(dòng) 及過程： 活動(dòng)一：探究鴉片的由來和危害 結(jié)合前一單元祖先留給我們的驕傲引入新課。 引導(dǎo)學(xué)生討論英國(guó)為什么向我過輸入鴉片？而且數(shù)量急劇增長(zhǎng)？ 學(xué)生借助教材和以往了解的情況，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鴉片，歸納出鴉片的危害。 指導(dǎo)學(xué)生將鴉片的危害寫在教材的第 54 頁的留白處。 活動(dòng)二：禁毒行動(dòng) 了解當(dāng)今社會(huì)毒品對(duì)人們的危害。 搜集資料，宣講禁毒活動(dòng)。 活動(dòng)三：討論《南京條約》中開放的通商口岸，今天的沿海對(duì)外開放城市的本質(zhì)區(qū)別是什么？ 清楚《南京條約》中開放的五處通商口岸，是在什么情況下開放的？所起的作 用是什么？ 今天的沿海開放城市是在什么情況下開放的？所起的作用是什么？ 將以上二者對(duì)比，得出：條約中開放的通商口岸，是在帝國(guó)主義威逼下被迫開放的，進(jìn)行的貿(mào)易是不平等的；今天的沿海對(duì)外開放城市，是我們國(guó)家主動(dòng)開放的，進(jìn)行的貿(mào)易是平等的。 活動(dòng)四：討論甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)失敗的原因是什么？ 教師引言，我過愛國(guó)官兵這樣英勇頑強(qiáng)，為什么還會(huì)失敗 呢？ 學(xué)生根據(jù)了解的知識(shí)自由發(fā)揮，并相互補(bǔ)充、提示。 教師歸納總結(jié)：一是由于清政府的腐敗沒落；二是由于政 策集團(tuán)的妥協(xié)退讓；三是由于軍事裝備的陳舊落后。 活動(dòng)五：《馬關(guān)條約》大家談 學(xué)生選擇自己感興趣的問題與同學(xué)一起交流。知道《馬關(guān) 條約》簽定的時(shí)間、內(nèi)容。 教師引導(dǎo)學(xué)生逐條分析其危害。 活動(dòng)六：找一找，三個(gè)條約的共同點(diǎn) 回顧《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》的主要內(nèi)容。 指導(dǎo)學(xué)生對(duì)三個(gè)條約的內(nèi)容進(jìn)行歸類。 得出結(jié)論：都是清政府被迫簽定的不平等條約，使清政府 付出了巨額賠款，加重了人民的負(fù)擔(dān)，破壞了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整，為外國(guó)資本主義的勢(shì)力的侵入提供了方便等。 侵略者在中國(guó)的罪行 教學(xué)目標(biāo)： 通過了解火燒圓明園、 南京大屠殺中帝國(guó)主義犯下的種種罪行，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到帝國(guó)主義的殘暴，從而牢記國(guó)恥，振興中華。 初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用史料，了解和學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的能力。 了解帝國(guó)主義在 “ 國(guó)中之國(guó) ” 享有的特權(quán)，知道英法聯(lián)軍在圓明園的野蠻行經(jīng)，掌握日軍在南京大屠殺中的滔天罪行。 教學(xué)重難點(diǎn)： 了解火燒圓明園、南京大屠殺中帝國(guó)主義犯下的種種罪行，知道英法聯(lián)軍在圓明園的野蠻行經(jīng)，掌握日軍在南京大屠殺中的滔天罪行。 教學(xué)活動(dòng)及過程： 活動(dòng)一： “ 國(guó)中之國(guó) ” 租界 教師解釋什么是租界？為什么租界為 “ 國(guó)中之國(guó) ” ？ 學(xué)生查找資料， 了解租界在我國(guó)創(chuàng)設(shè)、發(fā)展情況。 學(xué)生以小組為單位，討論、交流：為什么說租界是帝國(guó)主義侵略者的樂園，是中國(guó)人民的地獄。 活動(dòng)二： “ 萬園之園 ” 圓明園 學(xué)生結(jié)合課文了解圓明園的地理位置、建筑過程。 展示、交流收集到的有關(guān)圓明園的文字資料和圖片資料。充分展示圓明園宏大的園林規(guī)模，杰出的造園藝術(shù)、精湛的建筑造型和豐富的文化收藏。 在展示的基礎(chǔ)上，學(xué)生介紹圓明園的豪華壯觀，再現(xiàn)這座舉世聞名的皇家園林昔日的風(fēng)采。 活動(dòng)三：從圖片見證 “ 南京大屠殺 ” 學(xué)生收集有關(guān)南京大屠殺的圖片資料。 將收 集到的圖片按一定規(guī)則分類，為每張圖片配上文字說明。 展示并講解自己收集的圖片，從而了解南京大屠殺。 活動(dòng)四：課外拓展 利用班會(huì)進(jìn)行演講。主題為 “ 從圓明園的殘?jiān)珨啾谙氲降?” 。 小調(diào)查： “ 日本侵略者在中國(guó)犯下的罪行 ” 。 教師引言，日本帝國(guó)主義先后侵略我國(guó)達(dá) 14 年之久，對(duì)我國(guó)人民犯下的罪行難以訴說，除了教材上介紹的南京大屠殺之外，還有許多，請(qǐng)同學(xué)們走訪調(diào)查一下，將其記錄下來。 模擬：給日本首相的一封信 自我介紹，說明為什么要寫信，陳述你知道的日本侵略這犯下的滔天罪行，以誠(chéng)懇的態(tài)度勸說日本首相要尊重 歷史，不要再做傷害人民感情的事情。呼吁人們要維護(hù)和平，珍惜和平。 召開 “ 勿忘國(guó)恥，面向未來 ” 主題隊(duì)會(huì)。 第五單元 起來，不愿做奴隸的人們 1中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民為新中國(guó)的建立浴血奮戰(zhàn)的英勇事例，知道 “ 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó) ” 的道理。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛革命前輩和先烈的感情，以及為祖國(guó)強(qiáng)盛和人民幸福而奮斗的民族責(zé)任感。 知道中國(guó)共產(chǎn)黨的建立使中國(guó)革命
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