山東人民版品德與社會六年級下冊全冊教案(編輯修改稿)
2025-01-13 23:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生展示或講解自己所收集到、接觸到的人們有關(guān)胡夫金字塔的研究成果，在合作的氛圍中主動探究胡夫金字塔在建筑、工藝、物理、天文、數(shù)學、 運輸、吊裝等等方面顯示出的輝煌成就，并將這些成就與 使學生初步感知文明古國的內(nèi)容和相關(guān)的地理位置。 問題放給學生深入探討。 鍛煉學生介紹資料與同學交流的能力。 埃及的文明有著怎樣的聯(lián)系呢？ 用同 樣的方法介紹古代 巴比倫、古代印度。 古代埃及的社會文明程度聯(lián)系起來。 學生分組上臺介紹，全班互動交流。 板書設計 金字塔前的遐想 四大文明古國 課堂檢測 ？ 教學反思 ： 第二 課時 多樣的居民和生活 一、教學 目標： （一） 了解不同歷史時期不同區(qū)域文明文化成就及其特色 。 （二） 描述歷史上不同區(qū)域的社會生活概貌 ,了解不 同區(qū)域文明的生活方式 。 （三） 列舉文化傳播的一些途徑 ,了解歷史上不同地區(qū)之間文化交流的結(jié)果 。 二、教學 重、難點： 了解不同歷史時期不同區(qū)域文明文化成就及其特色 。 三、教學 方法： 自學與交流 四、教學 準備： 課前調(diào)查資料、課件。 教師活動 學生活動 設計意圖 二次修改 一、導入： 出示《西亞北非地形圖》 ,引導學生分析阿拉伯半島的地理位置 ,氣候條件。 二、 介紹 6～ 7世紀的阿拉伯社會 :阿拉伯半島內(nèi)陸大部分地區(qū)是沙漠和 草原 ,其 學生找出相應位置。 引導學生 ,了解伊斯蘭教創(chuàng)立的情況 :創(chuàng)始人 ,創(chuàng)立時間 ,經(jīng)典著作 ,主要教義。 讓學生了解不同地區(qū)的地理位置及氣候特點。 了解 歷史上不同區(qū)域的社 會生活概貌 。 中夾帶著一些綠洲。大部分的阿拉伯部落從事游牧 ,逐水草而居。各部落都有自己信仰的神 ,部落間常為爭奪牧場掠奪財富而發(fā)生戰(zhàn)爭。人民渴望半島盡早統(tǒng)一。這說明統(tǒng)一是當時歷史的必然趨勢。讓學生理解伊斯蘭教創(chuàng)立的社會背景及必要性。感受宗教的創(chuàng)始并不神秘 ,任何一種文化的生長都離不開其社會土壤。 三、 同學們，我們搜集一些有關(guān)世界各地節(jié)日的圖片、節(jié)日飾品，了解各地節(jié)日的時間和意義，以及與節(jié)日有關(guān)的傳說、習俗和慶?；顒樱纯磸墓?jié)日中能發(fā)現(xiàn)什么有趣的文化現(xiàn)象。 四、 請學生通過各種途徑了解世界其他國家人們的飲食習慣、待客方式、禮尚往來等，同時知道其中的一些禮儀習俗。 組織學生利用課前查找資料 , 介紹伊斯蘭教的宗教信仰 ， 宗教節(jié)日 ,習俗忌諱。 1．讓學生談一談在西方國家圣誕節(jié)是一個怎樣的節(jié)日（播放課件、視頻資料） 2．小組交流：先將學生收集到的西方節(jié)日信息在課堂上進行交流。 3．匯報：圣誕節(jié)在西是一個隆重的節(jié)日 4．討論：看課件后組織學生展開討論。 5．總結(jié)：西方國家的圣誕節(jié)就像中國過春節(jié)一樣。 了解不同區(qū)域文明的生活方式 。 知道世界上的各個國家都有自己的民族信仰、文化習慣和節(jié)日習俗。 初步了解對世界影響較大的幾個主要節(jié)日及其文化內(nèi)涵 。 初步了解一些國家或 民族在民俗風情、生 活習俗及禮儀上的不 同，懂得對不同國家 的生活習慣、不同的 文化習俗，持寬容、 欣賞和尊重的態(tài)度。 板書設計 多樣的居民和生活 生活習俗 信仰 節(jié)日習俗 尊重 寬容 欣賞 課堂檢測 通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？ 教學反思： 第三課 與世界同行 教材簡析： “與世界同行”是本單元第三個學習主題，包含兩個主題活動 — “走出國門”和“走！近國際組織”，分別從經(jīng)濟和政治兩方面說明中國與世界的緊密聯(lián)系。鄧小平同志早就指出：“中國的發(fā)展離不開世界”。改革開放以來，中國與世界的聯(lián)系日益密切，各國之間在經(jīng)濟、政治、文化等方面的聯(lián)系愈來愈密切，世界越來越像個“地球村”，中國人民與世界各國人民的交往也日益增多。因此，了解和認識世界，掌握初步的世界經(jīng)濟、政治和國際關(guān)系知識，不僅是提高學生素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)，也是振興中華民族的一個重要因素。 “走 出國門”這一主題活動的設置，旨在引導學生初步了解中國經(jīng)濟的發(fā)展與世界間的聯(lián)系，關(guān)注中國與世界經(jīng)濟發(fā)展的相互影響。中國不僅是一個有影響的大國，是近年經(jīng)濟發(fā)展最快的國家，而且是世界上最大的市場。中國與世界其他地區(qū)的貿(mào)易和投資聯(lián)系日益密切，大量外資進人中國。中國企業(yè)和產(chǎn)品進人世界市場，有利于中國與世界各國建立更緊密的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系。 課前準備： 課前布置學生調(diào)查周圍居民使用海爾產(chǎn)品和進口產(chǎn)品的情況。 第一課時 走出國門 教師活動 學生活動 設計意圖 二次修改 一、導入 播放海爾冰箱的一則廣 告，引起學生的興趣。 將統(tǒng)計數(shù)字呈現(xiàn)出來。這么多人知道海爾，使用海爾，為什么呢？ 現(xiàn)場統(tǒng)計：知道海爾產(chǎn)品的請舉手。記下人數(shù)。 首先從學生生活入手。 小結(jié)：海爾產(chǎn)品??它不僅在國內(nèi)是知名品牌，而且走出國門，沖向世界。 二、 走近海爾，了解海爾 1.（播放海爾憑著實力不斷擴大勢力的影片片段，出示海爾在美國、歐洲的廠區(qū)）看了這段資料，你能說說海爾憑什么能走出國門嗎？ 小結(jié)：是的，海爾憑的是實力 出口到國外的產(chǎn)品還有哪些？師投影出示出口到國外的知名品牌。 小結(jié)：出口到國外的產(chǎn)品，不僅有這些品牌產(chǎn)品，還有大量的外貿(mào)服裝、日用品、玩具等。 其實，有很多中國產(chǎn)品出口到國外，價格十分低廉，我們所取得的利潤也相對較低。這些產(chǎn)品為什么便宜？ 小結(jié)：是的，有些產(chǎn)品的科技含量較低，中國的勞動力相對較便宜，因此價格也不高，吸引了很多消費者。因此，只有提高產(chǎn)品的科技含量，保證質(zhì)量，才能增加 自己家的家用電器有海爾品牌的請舉手。
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