【總結(jié)】第一篇:圓的認(rèn)識(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】,初步學(xué)會(huì)畫(huà)圓,發(fā)展空間觀念。,感受研究的一般方法,享受思維的樂(lè)趣。 一、引出圓: 小明參加頭腦奧林匹克的尋寶活動(dòng),得到這樣一張紙條:寶物距離小熊左腳3米。 寶物...
2024-10-29 03:02
【總結(jié)】第一篇:圓的認(rèn)識(shí) 《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第十冊(cè)P93~94教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)圓,知道什么是圓心、半徑和直徑,能借助于工具畫(huà)出指定大小的圓。 2、經(jīng)歷...
2024-11-15 12:59
【總結(jié)】一、數(shù)學(xué)萬(wàn)花筒。1、一個(gè)操場(chǎng)長(zhǎng)250米,寬200米,他的面積是()公頃。2、天安門廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng),面積約40()。3、填上合適的單位名稱。(1)津津沿著游泳池走了一圈,大約300(),這個(gè)游泳池占地面積約是5000
2024-11-24 12:30
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)21.教材分析《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》是在學(xué)生已經(jīng)掌握了萬(wàn)以內(nèi)整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展,又是學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)的概念的一次質(zhì)的飛躍。無(wú)論是意義,還是讀寫(xiě)方法、計(jì)算方法,分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有很大的差異。本節(jié)課結(jié)合具體情境,通過(guò)直觀操作,使學(xué)生逐漸形成分?jǐn)?shù)的正確表象,初步建立分?jǐn)?shù)的概念,理解分?jǐn)?shù)的意義,為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)打下
2024-11-24 19:26
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)上冊(cè):認(rèn)識(shí)物體教學(xué)設(shè)計(jì)本單元要求學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。所謂直觀認(rèn)識(shí)是指結(jié)合實(shí)物對(duì)形體的形狀特點(diǎn)有整體的、籠統(tǒng)的感知,形成初步的表象,能識(shí)別這幾種形體,了解生活中有許多這些形狀的物體,丌對(duì)形體的特征作觃范的語(yǔ)言描述。教材安排一年級(jí)(上冊(cè))認(rèn)識(shí)“體”,一年級(jí)(下冊(cè))認(rèn)識(shí)“形”,這是從兒童的認(rèn)知觃律出發(fā),重組學(xué)
2024-11-22 03:48
【總結(jié)】0的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:P29、30頁(yè):0的認(rèn)識(shí)及有關(guān)加減法完成相應(yīng)的做一做及P30頁(yè)部分習(xí)題教學(xué)目的、要求:1、通過(guò)觀察,使學(xué)生知道0的兩種含義:表示沒(méi)有和起點(diǎn)。2、會(huì)計(jì)算有關(guān)0的加、減法。3、要求學(xué)生能夠看懂圖意,并說(shuō)出圖意4、培養(yǎng)學(xué)生的想像力,合作、探究的能力和認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的
2024-11-18 17:07
【總結(jié)】1/2習(xí)題精選1.填空。1)從右起第9位是()位。2)十個(gè)一億是()億。3)十個(gè)一百億是()億。4)十個(gè)十億是()億。5)億級(jí)有()()()();
2024-11-21 03:51
【總結(jié)】10的認(rèn)識(shí)一、教學(xué)內(nèi)容:10的認(rèn)識(shí)二、教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)10的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。2、學(xué)會(huì)10的數(shù)書(shū)、認(rèn)讀、寫(xiě)數(shù)、大小比較和10的分解、組成,對(duì)10的數(shù)的概念獲得全面的認(rèn)識(shí)和掌握。3、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、觀察能力及初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。4、引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)10與實(shí)際生活的密切聯(lián)
2024-12-09 10:26
【總結(jié)】教案、學(xué)案一體化設(shè)計(jì)課題七、阿福的新衣——厘米、米的認(rèn)識(shí)信息窗2課時(shí)1課時(shí)設(shè)計(jì)人陳雪原教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1、在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米,初步建立1厘米和1米的長(zhǎng)度觀念,知道1米=100厘米。2、初步認(rèn)識(shí)線段,會(huì)畫(huà)線段并能量出線段的長(zhǎng)度。3、在具體的測(cè)量活動(dòng)中,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生
2024-11-30 21:53
【總結(jié)】周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1、理解周長(zhǎng)的意義,并能根據(jù)周長(zhǎng)的意義測(cè)量一些物體或平面圖形的周長(zhǎng)。2、經(jīng)歷周長(zhǎng)概念的形成過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較及抽象、概括能力,發(fā)展思維。3、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),積極探索的情感。教學(xué)重點(diǎn):理解周長(zhǎng)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件,杯墊、硬幣、樹(shù)葉、平行四邊形紙片、細(xì)
2024-12-09 10:23
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)人教版十一冊(cè)數(shù)學(xué)西峽縣五里橋中心小學(xué)邢冰教案圓的周長(zhǎng)教學(xué)內(nèi)容:圓的周長(zhǎng)。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生知道圓的周長(zhǎng)和圓周率的含義。2、通過(guò)自己探究找出圓
2024-11-19 10:10
【總結(jié)】......圓的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)思想與理論依據(jù):新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,為學(xué)生搭建自主探索,合作交流的平臺(tái),給
2025-04-17 00:19
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圓的教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)圓的教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)圓,知道圓的各部分名稱,知道同一圓內(nèi)半徑、直徑的特征,初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。 2、使學(xué)生掌握?qǐng)A的特征,理解在同一個(gè)圓里直徑與半...
2024-12-07 01:48
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第10頁(yè)共10頁(yè) 《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)初稿及課件要求 作業(yè)題目: 您在“個(gè)人研修計(jì)劃”已經(jīng)選...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】......圓的認(rèn)識(shí)【教學(xué)目標(biāo)】,初步體會(huì)圓的本質(zhì)特征(到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合)。,直徑也都相等,直徑等于半徑的2倍。3.能夠體會(huì)圓心和半徑的作用,會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。,解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題?!窘叹?/span>
2025-06-28 03:31