【總結(jié)】認識角教學目標1.知識目標:進一步認識角,知道從一點引出兩條射線所圍成的圖形叫做角。2.能力目標:在觀察、實驗的過程中發(fā)現(xiàn)角的大小與邊的關系,理解角的大小和兩條邊張開的大小有關,與角兩邊的長短沒有關系。并且會讀、寫、畫角。3.情感目標:感受數(shù)學在生活中的重要性,增強學習數(shù)學的信心。教學重點認識角
2024-12-03 06:50
【總結(jié)】人教版小學數(shù)學二年級上冊說課稿毫米的認識尊敬的各位評委、各位同仁,大家好。我叫陳紅霞,來自于xxx仙女二小,很高興有這次機會和大家一起學習交流。今天,我說課的內(nèi)容是人教版《小學數(shù)學義務教育課程標準實驗教科書》三年級上冊第一單元“測量”的第一課時,“毫米的認識”。下面我將從教材分析、教法學法分析、教學設計這三個方面對本節(jié)課加以說明。(過渡:首先我談談教材的地位和
2024-11-19 05:39
【總結(jié)】認識周長教學目標1.知識目標:認識周長的含義,會指出并能測量簡單圖形的周長。2.能力目標:使學生通過觀察、測量和計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。3.情感目標:在學習活動中體會現(xiàn)實生活里的數(shù)學,發(fā)展對數(shù)學的興趣,培養(yǎng)交往、合作和探究的意識和能力。教學重難點認識周長的含義,并能指出并測量簡單圖形的周長。教學準備
2024-11-19 21:40
【總結(jié)】(西師大版)三年級數(shù)學上冊認識周長一、描一描下面圖形的邊線。二、下面的圖形是由邊長為1厘米的小正方形拼成的,這些圖形的周長分別是多少厘米?()厘米()厘米()厘米三、計算下面圖形的周長。9厘米6
2024-11-15 17:48
【總結(jié)】認識周長年月日教學內(nèi)容書本第61—62頁共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標1、通過觀察和操作等活動,認識周長的含義,會指出并能測量簡單圖形的周長。2、能利用對圖形周長的認識,測量和計算一些平面圖形的周長。3、通過觀察、測量和
2024-11-20 00:58
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標,計算一些平面圖形的周長。、測量和計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。在指邊線的時候,我們應該注意什么呢?在指邊線時,要注意:從哪里開始到哪里結(jié)束。指邊線就是指整整一周。在描邊線的時
2024-12-05 01:11
【總結(jié)】(人教新課標)三年級數(shù)學上冊《千米的認識》教案教學目標1.在認識米、分米、厘米及毫米的基礎上學習長度單位“千米”,知道千米在實際生活中的應用,初步建立1千米(公里)長度的實際表象,知道1千米(公里)=1000米。2.通過感受1千米的實踐活動,培養(yǎng)觀察、想象能力和合理推理的能力以及實際測量和估測能力。3、滲透數(shù)學知識來源于生活
2024-12-09 00:31
【總結(jié)】教學目標,經(jīng)歷認識周長的過程。,會測量周長。初步學會表達測量的過程和結(jié)果。,體驗與同伴合作解決問題的樂趣。封閉圖形一周的長度,就是它的周長。封閉一周下面哪些是封閉圖形?為什么?是是不是是不是是你能找到下面這些圖形的周長嗎?你有辦法求出這些圖形的周長嗎?
2024-11-29 06:12
【總結(jié)】認識分數(shù)廣東省江門市新會實驗小學鄭藹嫻教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書(北師大版)第六冊P56-P58。教學目的:1、結(jié)合具體的情境和直觀操作,初步理解分數(shù)的意義,體會學習分數(shù)的必要性。2、會用折紙、涂色等方式,表示簡單的分數(shù)。3、借助直觀演示、操作、概括等方法,培養(yǎng)學生邏輯思維能力。
2024-12-09 06:39
【總結(jié)】認識整千數(shù) 教學目標 1.知識目標:經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義,了解萬以內(nèi)數(shù)位順序表。 2.能力目標:在具體的情境中認、讀整千數(shù)...
2025-10-01 14:32
【總結(jié)】認識角一、填空。1.把下面各角填入適當?shù)睦ㄌ杻?nèi)。40°135°180°91°360°90°127°4°銳角()鈍角()直角()平角()周角()2.直角是(
2024-11-19 08:41
【總結(jié)】0的認識教學內(nèi)容:P29、30頁:0的認識及有關加減法完成相應的做一做及P30頁部分習題教學目的、要求:1、通過觀察,使學生知道0的兩種含義:表示沒有和起點。2、會計算有關0的加、減法。3、要求學生能夠看懂圖意,并說出圖意4、培養(yǎng)學生的想像力,合作、探究的能力和認真書寫的
2024-11-18 17:07
【總結(jié)】10的認識一、教學內(nèi)容:10的認識二、教學目標:1、引導學生經(jīng)歷認識10的過程,發(fā)展學生的數(shù)感。2、學會10的數(shù)書、認讀、寫數(shù)、大小比較和10的分解、組成,對10的數(shù)的概念獲得全面的認識和掌握。3、培養(yǎng)學生實踐能力、觀察能力及初步的數(shù)學交流意識。4、引導學生感受數(shù)10與實際生活的密切聯(lián)
2024-12-09 10:26
【總結(jié)】毫米、分米的認識一、在()里填上合適的單位。一支鋼筆長135()汽車每小時行駛60000()。一張標準雙人床長2()寬15()李強的身高是140()。二、填空:6厘米=()毫米700毫米=()厘米4分米=()
【總結(jié)】毫米的認識0厘米123451234567厘米1110324567890厘米12
2024-11-29 07:07