【總結(jié)】......《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)???教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《圓的認(rèn)識(shí)》。???教材簡析:本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)過了直線圖形的認(rèn)識(shí)和圓
2025-04-16 22:37
【總結(jié)】《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思漳州南靖船場中心小學(xué)王曉紅教學(xué)單元第四單元圓(圓的認(rèn)識(shí))課題人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《圓的認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓,掌握圓的特征,理解直徑與半徑的關(guān)系。2、會(huì)使使用工具畫圓。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合、概括及動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)圓的認(rèn)識(shí),
【總結(jié)】《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)賓縣第三小學(xué)------高艷波教學(xué)目的: 1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓,知道圓各部分的名稱?! ?.掌握圓的特征,理解直徑和半徑的相互關(guān)系。 3.初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓。 4.通過分組學(xué)習(xí),動(dòng)手操作,主動(dòng)探索等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),經(jīng)及抽象。概括等能力,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念?! 〗叹邷?zhǔn)備:線繩、圖釘
2025-01-17 05:21
【總結(jié)】......《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思漳州南靖船場中心小學(xué)王曉紅教學(xué)單元第四單元圓(圓的認(rèn)識(shí))課題人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《圓的認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)。教
2025-04-17 00:19
【總結(jié)】002《圓的認(rèn)識(shí)二》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人:藍(lán)偉英教學(xué)目標(biāo)1、通過折紙活動(dòng),探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形,理解同一個(gè)圓里半徑與直徑的關(guān)系。2、進(jìn)一步理解軸對稱圖形的特征,體會(huì)圓的特征。3、在折紙找圓心、驗(yàn)證圓是軸對稱圖形等活動(dòng)中,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重、難點(diǎn):1、圓的特征。2、同一個(gè)圓里半徑與直徑的關(guān)系。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:三角
2024-11-23 13:49
【總結(jié)】《圓的周長》教學(xué)案例分析我在設(shè)計(jì)圓的周長這節(jié)課時(shí),先創(chuàng)設(shè)一定的情境,讓學(xué)生獨(dú)立思考,然后小組合作,大膽猜想圓的周長可能與什么有關(guān),再引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際計(jì)算幾個(gè)大小不等的圓形物體的周長與直徑的比值,使學(xué)生明確自己的猜想是否正確,再讓學(xué)生在動(dòng)手操作、測量、觀察和討論中經(jīng)歷探索圓的周長公式的全過程,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、創(chuàng)境揭題
2024-11-21 05:55
【總結(jié)】 圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)11第二篇:五年級(jí)《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)第三篇:圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第四篇:圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第五篇:圓的...
2025-01-17 00:11
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱,理解在同一個(gè)圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。:了解、掌握畫圓的多種方法,初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓;轉(zhuǎn)變同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式,養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習(xí)慣。:培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、概括等思維能力。圓和以前學(xué)過的圖形有什么不同呢?你能找出哪些圓?哪種方式更公平?你能想辦法畫一個(gè)圓嗎?
2025-05-04 22:04
【總結(jié)】......全方位教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師:授課時(shí)間:姓名性別年級(jí)總課時(shí):教學(xué)內(nèi)容
2025-04-17 00:14
【總結(jié)】......市第十二屆小學(xué)青年教師匯報(bào)課單元備課參考模板縣區(qū)學(xué)校:實(shí)驗(yàn)小學(xué)姓名:學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):六年級(jí)單元第十一冊教材第三單元《分?jǐn)?shù)除法》主題研制加
2025-04-16 22:59
【總結(jié)】優(yōu)秀教案《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)2020—2020學(xué)年度第二學(xué)期黎俊教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo):在觀察、畫圖、操作等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征;知道什么是圓的圓心、半徑、直徑;能借助工具畫圓,能用圓規(guī)畫指定大小的圓,能用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象。2.過程與方法目標(biāo):通過觀察、畫圖、比較、猜想、上網(wǎng)搜索
2024-11-24 17:51
【總結(jié)】教案背景師生課前準(zhǔn)備:(1)學(xué)生準(zhǔn)備好圓規(guī)、直尺、圓紙片。(2)學(xué)生自帶一兩個(gè)輪廓為圓的小物品。(3)教師準(zhǔn)備好課件、與本課圓相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源。???《圓的認(rèn)識(shí)》一課選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)教材第11冊教學(xué)內(nèi)容。本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了長方形、正方形、三角形等多種平面圖形的基礎(chǔ)上展開,也是小學(xué)階段認(rèn)識(shí)的最后一種常見的平面圖形。教材
【總結(jié)】第一篇:《認(rèn)識(shí)圓》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、引入課題 同學(xué)們,看看這是什么?(課件出示:北京奧運(yùn)會(huì)金銀銅牌圖) 還記得在我國舉行的北京奧運(yùn)會(huì)上,我國的運(yùn)動(dòng)健兒們一共獲得了多少枚這樣的獎(jiǎng)牌?(100枚)運(yùn)動(dòng)健...
2024-11-15 00:51
【總結(jié)】題目:《圓的周長》課教案案例教案內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊第~頁。一、教案目標(biāo)確定及分析:教案目標(biāo):、知識(shí)技能:通過自主實(shí)踐探索、理解圓的周長和圓周率的意義,掌握圓的周長計(jì)算公式,并根據(jù)公式正確地進(jìn)行計(jì)算。、數(shù)學(xué)思考與問題解決:經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,培養(yǎng)學(xué)生初步的演繹推理能力,形成解決問題的基本策略,體會(huì)“化曲為直”的轉(zhuǎn)化思想。、情感態(tài)度:了解我國
2025-04-30 22:57
【總結(jié)】《圓的面積》教學(xué)案例及反思孟桂芳幾何圖形的周長、面積、體積計(jì)算公式的都是幾何圖形知識(shí),歸納起來都是小學(xué)生對形體直觀知覺的深化,學(xué)生在探究的過程中充分利用了數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想方法和數(shù)形結(jié)合的思想方法。如我在小學(xué)六年級(jí)《圓的面積》的教學(xué):一、引入問題,啟動(dòng)思維(1)什么叫做面積?你學(xué)過哪些平面圖
2024-11-21 03:47