教學設計認識圓-資料下載頁

【總結】第一篇：教學設計認識圓 《圓的認識》教學設計 教學內(nèi)容：九年義務教育人教版小學數(shù)學第十一冊第四單元《圓的認識》教學目標： 1、知識目標：認識圓，知道圓的各部分名稱，掌握圓的特征，理解同圓和等圓中...

2025-11-06 04:42

圓認識教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《圓認識》教學設計 《圓的認識》教學設計 越江小學 沈霞 教學內(nèi)容蘇教版小學數(shù)學五年級(下冊)P93~P94頁。教學目標 1．讓學生通過多種形式的操作進一步認識圓，會用圓規(guī)畫指定大小...

2025-11-06 00:48

認識圓教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：認識圓教學設計 龍廣鎮(zhèn)寧龍小學六年級數(shù)學第四單元《圓》教學設計 執(zhí)教：劉斌 認識圓 教學內(nèi)容： 人教版《數(shù)學》六年級上冊第56頁——57頁及第58頁“做一做” 教學目標： ⑴知識...

2025-11-10 03:35

圓的認識第二課時教學設計-資料下載頁

【總結】圓的認識第二課時教學設計教學目標1、通過折紙活動，探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形。2、進一步理解軸對稱圖形的特征，體會圓的對稱性。3、在折紙找圓心、驗證圓是軸對稱圖形等活動中，發(fā)展空間觀念。教學重點理解圓的對稱性。教學難點找組合圖形的對稱性。教學過程一、知識導入用一個圓形紙片折一折，觀察：圓是軸對稱圖形嗎？有幾條對稱軸？那一個圓形

2025-04-16 22:37

辛店村小學蘇教版圓的認識教學設計-資料下載頁

【總結】優(yōu)秀教案《圓的認識》教學設計2020—2020學年度第二學期黎俊教學目標1.知識與技能目標：在觀察、畫圖、操作等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關特征；知道什么是圓的圓心、半徑、直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓，能用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。2.過程與方法目標：通過觀察、畫圖、比較、猜想、上網(wǎng)搜索

2025-11-15 17:51

圓的認識公開課教學設計-資料下載頁

【總結】教案背景師生課前準備：（1）學生準備好圓規(guī)、直尺、圓紙片。（2）學生自帶一兩個輪廓為圓的小物品。（3）教師準備好課件、與本課圓相關的網(wǎng)絡資源。???《圓的認識》一課選自人教版義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學教材第11冊教學內(nèi)容。本課是在學生認識了長方形、正方形、三角形等多種平面圖形的基礎上展開，也是小學階段認識的最后一種常見的平面圖形。教材

2025-04-17 00:19

初中數(shù)學圓的認識教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：初中數(shù)學《圓的認識》教學設計 認識圓 教學目標：教學重難點教學過程： 一、導入 1、課件出示：簡筆畫的騎自行車的圖片： 同學們，我們先來做個調(diào)查，會騎自行車的舉手！覺得自己騎得很快的...

2025-10-05 00:56

最新圓的認識教學設計[大全]-資料下載頁

【總結】第一篇：最新圓的認識教學設計[大全] 圓的認識是小學數(shù)學第11冊第四單元圓中較為重要的教學內(nèi)容。下面是關于最新圓的認識教學設計的內(nèi)容，歡迎閱讀！ 教學目標： 1、讓學生在觀察、操作、畫圖等活動中...

2025-11-06 05:05

圓的認識2-資料下載頁

【總結】《圓的認識》二【教學內(nèi)容】義務教育課程標準北師大版試驗教材六年級上冊第一單元第6、7頁“圓的認識二”?！窘虒W目標】1、通過折紙活動，探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形，理解同一個圓里半徑與直徑的關系。2、進一步理解軸對稱圖形的特征，體會圓的特征。3、在折紙找圓心、驗證圓是軸對稱圖形等活動中，發(fā)展空間觀念?！窘虒W重、難點

2025-11-21 05:01

認識圓教學設計[定稿]-資料下載頁

【總結】第一篇：《認識圓》教學設計[定稿] 《認識圓》教學設計 ——人教版小學數(shù)學十一冊 汕尾市陸河縣河田鎮(zhèn)河東小學 丘友茜 二0一三年八月 《認識圓》教學設計 汕尾市陸河縣河田鎮(zhèn)河東小學丘友茜...

2025-11-06 00:56

圓的面積教學設計-(2)-資料下載頁

【總結】 《圓的面積》教學設計 【教學目標】 1、認知目標 使學生理解圓面積的含義；掌握圓的面積公式，并能運用所學知識解決生活中的簡單問題。 2、過程與方法目標 經(jīng)歷圓的面積公式的推導過程，...

2025-11-27 00:59

圓的認識教學案-資料下載頁

【總結】......圓的認識指導思想與理論依據(jù):新課程標準指出：“教師應激發(fā)學生的學習積極性，為學生搭建自主探索，合作交流的平臺，給

2025-04-17 00:19

圓的認識(2)-資料下載頁

【總結】人教版數(shù)學六年級上冊第五師89團小學高玉萍你能自己想辦法畫一個圓么？誰能展示自己畫的圓，并說說是怎么畫的。把剛才畫的圓剪下來，用手摸一摸，和我們以前學過的圖形有什么丌同？圓是由曲線圍成的平面圖形，在圓的身上還有哪些奧秘呢？讓我們一同走迚圓的世界，去探尋圓的奧秘。

2025-11-14 12:42

圓的周長教學設計-(2)-資料下載頁

【總結】 《圓的周長》教學設計 【學習目標】 1、讓學生明白什么是圓的周長。 2、理解并掌握圓周率的好處和近似值。 3、初步理解和掌握圓的周長計算公式，能正確計算圓的周長。 4、培養(yǎng)和發(fā)展學...

2025-11-27 00:52

圓的面積2教學設計-資料下載頁

【總結】圓的面積二教學內(nèi)容：教科書第98頁——99練習十五第2—5題教學目標：1、通過練習，使學生進一步掌握圓的面積公式，能正確計算圓的面積，并能應用公式解決相關的簡單實際問題。2、進一步培養(yǎng)學生運用已有知識解決新問題的能力，體驗圓形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學習價值，提高數(shù)學學習興趣和學好數(shù)學的自信心。教學重點：進一步掌握圓的面

2025-11-14 12:21

圓的認識二教學設計(2)-文庫吧在線文庫

圓的認識二教學設計(2)(完整版)

圓的認識二教學設計(2)(更新版)

圓的認識二教學設計(2)(專業(yè)版)

圓的認識二教學設計(2)(留存版)