圓的認(rèn)識二教學(xué)設(shè)計(2)(編輯修改稿)
2024-12-29 13:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 填寫，集體交流。 練一練第三題。 學(xué)生畫出對稱軸，集體交流。 練一練第四題。 學(xué)生實際測量，集體交流。 練一練第五題。 學(xué)生在書上填寫，集體交流。 使學(xué)生通過折紙活動進(jìn)一步理解同一個圓的半徑都相等的特征，以及圓的軸對稱性和同一個圓里半徑和直徑的關(guān)系。 引導(dǎo)學(xué)生整理已學(xué)過的軸對稱圖形。 讓學(xué)生在活動中體會圖形的旋轉(zhuǎn)對稱性，以及圓是一個任意旋轉(zhuǎn)對稱圖形。 通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。 四、全課小結(jié)。 教學(xué)反思 ： “圓的認(rèn)識”是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了長方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形等平面圖形和初步認(rèn)識圓的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)
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