公開課小數(shù)加法和減法教案(編輯修改稿)
2024-10-08 21:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 口算下列各題：+ － 6+ － －6 2＋ + + + 14+－ + －、新授教學(xué)例2出示例2，指名列出算式。讓學(xué)生試寫豎式，明確相同數(shù)位對(duì)齊。思考：被減數(shù)百分位上沒有數(shù)，怎么辦，為什么可以看作0。完成P49試一試思考：被減數(shù)的十分痊和百分位上都可以看作多少？為什么？完成49頁(yè)”“練一練””的第1~3題第3題：可以結(jié)合線段圖讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)前3個(gè)問(wèn)題的理解,在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算；根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系，還可以自己補(bǔ)充問(wèn)題：?jiǎn)枌W(xué)生你還想到了什么？三、鞏固練習(xí)完成練習(xí)八的第4~6題“小小診所”：練習(xí)八的第4題先找出錯(cuò)在哪里，把錯(cuò)誤的地方改正過(guò)來(lái)你能把正確的結(jié)果算出來(lái)嗎？學(xué)生練習(xí)，集體訂正。解決實(shí)際問(wèn)題：練習(xí)八的第六題，讓學(xué)生從問(wèn)題出發(fā)去思考該用什么方法去做。四、課堂小結(jié)五、布置作業(yè)第四篇：公開課五年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)加法和減法》教案公開課五年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)加法和減法》教案教學(xué)內(nèi)容：蘇教版第九冊(cè)教科書第47—48頁(yè)的例“試一試”和“練一連”，練習(xí)八第3題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過(guò)程，體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系，初步掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。2．使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索并解決新問(wèn)題的意識(shí)，不斷體驗(yàn)成功的樂趣。3．在教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解和掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)：理解“小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊”的道理和計(jì)算法則。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過(guò)程：一、情境引入，揭示課題。（1）同學(xué)們，文具店有很多的文具用品，讓我們一起去看看。文具柜里標(biāo)出了一些文具的價(jià)格，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？(1支鋼筆8元、)（2）根據(jù)這些信息你能提出一些用加法或減法計(jì)算的問(wèn)題嗎？ 剛才同學(xué)們提出了許多問(wèn)題，這節(jié)課我們就選其中的幾個(gè)問(wèn)題一起來(lái)進(jìn)一步研究解決。自己輕聲的把問(wèn)題讀一讀。二、合作探究，解決問(wèn)題。（一）小數(shù)加法一位小數(shù)加一位小數(shù)：（1）先一起來(lái)解決第一個(gè)問(wèn)題，一本筆記本和一枝水彩筆一共需要多少元？誰(shuí)會(huì)列式？這是個(gè)什么算式？?jī)蓚€(gè)加數(shù)都是什么數(shù)？（板書課題：小數(shù)加法）（2）會(huì)口算嗎？結(jié)果是多少？你是怎么算的？（3）這道題如果用豎式來(lái)計(jì)算，你們會(huì)嗎？想試試嗎？（4）交流：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎樣列豎式的？（師同時(shí)板書）2寫在哪？8寫在哪？有不同的寫法嗎？為什么要把2寫在3的下面，8寫在4的下面，你是怎么想的？師：這樣寫就可以把整數(shù)部分的數(shù)和整數(shù)部分的數(shù)對(duì)齊，小數(shù)部分的數(shù)和小數(shù)部分的數(shù)對(duì)齊，也就是相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊。（邊說(shuō)邊板演計(jì)算過(guò)程）最后還要寫上答句，我們一起口答。剛才同學(xué)們計(jì)算這道小數(shù)加法時(shí)都能正確地列出豎式，真棒。教學(xué)兩位小數(shù)加一位小數(shù)：（1）下面我們?cè)賮?lái)解決一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)講義夾和一本筆記本一共需要多少元？這題該怎樣列式？（2）這道題也是一道小數(shù)加法，你會(huì)用豎式計(jì)算嗎？請(qǐng)大家試試看。（3）分析評(píng)價(jià)（出示一道末尾對(duì)齊的算法）問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們看這題，有什么想法？為什么？（學(xué)生交流）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎么列豎式的？（指名說(shuō)同時(shí)師板書）（4）接下來(lái)該怎么計(jì)算？（從低位算起，也就是百分位上的數(shù)和百分位上的數(shù)相加，十分位上的數(shù)和十分位上的數(shù)相加，個(gè)位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相加。）百分位上的5和幾相加呢？為什么？（，這個(gè)0只是沒寫出來(lái)。）（5）得數(shù)是815嗎？最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小
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