4_小數(shù)加法和減法_教學(xué)設(shè)計_教案(編輯修改稿)
2024-10-08 19:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 根據(jù)生回答板書：8元1角5分提問你是怎樣算到的？把這三個數(shù)據(jù)化成用“元”作單位分別是多少？（板書： ）根據(jù)這三個數(shù)據(jù)，你可以得出哪些數(shù)學(xué)算式？板書：+=（元）=（元）=（元）這些算式，你能發(fā)現(xiàn)他們有什么特點嗎？怎樣計算小數(shù)加、減法呢？它與整數(shù)加、減法的計算有沒有相同之處呢？這就是我們今天所要研究的問題。（板書課題：小數(shù)加法和減法）三、探索新知探索加法列豎式計算的方法+=？學(xué)生嘗試在自備本上列豎式。兩名學(xué)生板演。你是怎樣列的？在列的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：用豎式計算小數(shù)加法時，要把兩個加數(shù)的小數(shù)點對齊，然后把相同數(shù)位上的數(shù)分別相加。（板書：小數(shù)點對齊 相同數(shù)位上的數(shù)分別相加）探索減法列豎式計算的方法師：剛才通過自己探索，知道了用豎式計算小數(shù)加法時要把小數(shù)點對齊再蒜，那么怎樣計算小數(shù)減法呢？。學(xué)生嘗試列豎式。一名學(xué)生板演。你是如何列的？有沒有不同的列法？小結(jié)：通過剛才的學(xué)習(xí)，你知道了什么？化簡的探索=，老師板演。提問：，我們算的對嗎？為什么？那你覺得在橫式上寫哪個比較簡便？小結(jié)：所以有時我們計算的結(jié)果能化簡的要化簡。比較這就是我們今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容：小數(shù)加法和減法，你現(xiàn)在能說說小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在計算時有什么相同點嗎？引導(dǎo)學(xué)生歸納：小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法都要把相同的數(shù)位對齊，然后把相同計數(shù)單位的數(shù)分別相加減，都要從低位算起。四、鞏固練習(xí)48頁練一練第1題運用剛才學(xué)的，四大組進行比賽，看哪一大組做的又對又快。四人板演。全體校對。48頁練一練第2題看誰的眼睛亮，找出問題，并解決問題。（小黑板出示）你們覺得在計算小數(shù)加、減法時要注意些什么？小結(jié)：計算小數(shù)加減法時，需要把小數(shù)點對齊再算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點，能化簡的要化簡。練習(xí)八13題歸納總結(jié)小數(shù)加減法與整數(shù)加減法有什么相同點？計算小數(shù)加減法時要注意什么？小數(shù)加減法和整數(shù)加減法一樣，都有要把相同數(shù)位上的數(shù)分別相加減，都要從低位算起。計算小數(shù)加減法時，只要把小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加減法的計算方法計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。第三篇：《小數(shù)加法和減法》教學(xué)設(shè)計《小數(shù)加法和減法》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教者：江蘇省阜寧縣實驗小學(xué) 尹素文教學(xué)內(nèi)容蘇教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書五年級（上冊）47頁 教學(xué)目標讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)過程，探究小數(shù)加減法的計算方法，并能正確進行計算。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，體會到合作成功的喜悅，感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)整數(shù)加減法計算法則二、探究新知教學(xué)例1 ①出示書本情境圖，列式、揭示課題②自主探究，學(xué)生獨立嘗試列豎式計算（分小組研究加法或減法）③組長收集組內(nèi)不同的做法④集體交流。小組匯報各種不同的做法，全班展開討論，小組內(nèi)辯論。⑤師生交流，探究小數(shù)加減法的計算方法 ⑥同步練習(xí)教學(xué)試一試 ①出示情境圖列式 ②學(xué)生獨立做③集體討論，解決計算結(jié)果末尾“0”處理課堂小結(jié)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在計算時有什么相同點？ 計算小數(shù)加減法應(yīng)注意些什么？三、鞏固練習(xí)看誰眼睛亮①1題多錯、②計算結(jié)果“0”的處理。小組競賽（比一比，看哪個小組算得又對又快）課堂作業(yè)，當(dāng)堂批改四、全課小結(jié)《小數(shù)加法和減法》的教后反思江蘇省阜寧縣實驗小學(xué)尹素文這次我有幸到楊州上課，上的課題是《小數(shù)加法和減法》,這是在學(xué)習(xí)整數(shù)加減法和三年級學(xué)習(xí)得《簡單的小數(shù)加減法》的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，這節(jié)課要讓學(xué)生知道計算小
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