小班韻律活動毛毛蟲撓癢癢教案(編輯修改稿)
2024-10-08 17:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、背誦兒歌。，知道手在日常生活中所做的事。二、活動準(zhǔn)備： 謎語、多媒體課件三、活動重點(diǎn)：能有感情朗讀、背誦兒歌，并理解兒歌內(nèi)容。四、活動難點(diǎn)：幫助兒童隨音樂的節(jié)奏進(jìn)行拍手和做手部動作五、活動過程（一）開始活動猜謎，說說小手。（說謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，你有我有大家都有。）猜猜是什么？（手）教師指導(dǎo)： 分解動作：（1）我們一起來拍拍手（2）找個小朋友一起拍一拍（3）我們一起把右手舉起來再把左手舉起來（4）左手搖一搖右手?jǐn)[一擺組合動作：我的小手拍一拍，我的小手?jǐn)[一擺，我的小手舉起來。我的小手拍一拍，我的小手?jǐn)[一擺，我的小手握起來。聽一聽（1）教放歌曲《我有一雙小小手》(豎起我們的小耳朵，聽聽兒歌里都說了什么了？)(2)教師示范動作(3)幼兒隨學(xué),小朋友一起跟老師做我有一雙小小手，一共十個手指頭。有了一雙小小手，能洗臉來能漱口，會穿衣，會梳頭，自己事情自己做。（1）放歌曲《小手拍拍》(2)教師示范動作(3)幼兒隨學(xué),小朋友一起跟老師做小手拍拍，小手拍拍，手指伸出啦來，手指伸出來眼睛在哪里，眼睛在這里，用手指出來，用手指出來。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，手指伸出來，嘴巴在哪里，嘴巴在這里，用手指出來，用手指出來等。（4）師生表演六、活動延伸請小朋友們把今天學(xué)的這首兒歌邊唱邊做給你的爸爸媽媽看。第四篇：小班
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