幼兒園小班美術教案毛毛蟲(編輯修改稿)
2024-10-25 20:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒年齡比較小，從開學至今我們也開展了一系列美術活動，從這些活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對粘貼活動的興趣比較濃厚，而且他們對色彩也比較敏感，本著一切從興趣出發(fā)的原則，我設計了這個活動。一、活動目標:學習將圓片片以不同顏色間隔開來連續(xù)的粘貼在紙上,并學習簡單的添畫。培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣。培養(yǎng)幼兒良好的手工活動的習慣。二、活動準備: 教具:范例一幅(毛毛蟲)學具:畫好的樹葉圖每人一份。漿糊、各種不同顏色圓片片若干。毛巾人手一塊。三、活動過程:教師出示范例,引起幼兒的興趣。出示”毛毛蟲”。提問: 這是什么?(毛毛蟲)請小朋友看看這個毛毛蟲是由什么形狀組成的?(圓片片)那這個毛毛蟲漂亮嗎?(漂亮)你們想做嗎?(想)教師進行示范,要求幼兒認真仔細的觀察,與此同時,著重講解操作中的要領。幼兒進行操作,教師進行指導。教師對幼兒的作品進行分層次講評。四、效果分析:通過這個活動,可以看出小朋友們對粘貼活動有很大的興趣,也初步具備了良好的手工活動的習慣,他們的作品非常的美麗。但是范例稍微小了一點,另外由于教師非常緊張,使得教師的最后的活動評價未能完成的很好。第三篇：幼兒園小班美術活動教案：毛毛蟲幼兒園小班美術活動教案：毛毛蟲活動目標：．嘗試在即時貼底板上用紐扣組合黏貼成不同姿態(tài)的毛毛蟲。．通過觀察玩具毛毛蟲的變化和教師所繪的毛毛蟲造型，嘗試用紐扣按一顆緊挨著一顆的方法連接拼貼毛毛蟲。．知道將不用的紐扣按顏色放回相應的盒中?；顒訙蕚洌海魃r艷的可反復使用的即時貼底板(可用廢舊紙盒的內(nèi)底板貼上即時貼做成)人手一塊。．足夠數(shù)量的各色大紐扣。．絨布玩具毛毛蟲?；顒舆^程：一、調(diào)動對毛毛蟲的已有經(jīng)驗．出示絨布玩具毛毛蟲。誰來了?這只毛毛蟲是怎么樣的?你們用手來比比看。(引導幼兒注意到這是一條長長的毛毛蟲。分析：讓小班幼兒用動作比劃“長”，利于加深幼兒對毛毛蟲“身體長”的印象，為后面創(chuàng)作時表現(xiàn)長長的毛毛蟲作準備。．這條毛毛蟲可調(diào)皮了．它不停地把身體變來變?nèi)ァ?教師將毛毛蟲扭成交叉狀。)你們看，它的身體變成什么樣了?你們來學學看。(教師用線條畫出毛毛蟲的交叉造型。．它又變成什么樣了?(教師將毛毛蟲的身體變成拱形。)
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1