【正文】 與小伙伴一塊兒游戲帶來的歡快心情。(1)孩子，你是怎么樣撓癢癢的?其它人撓你癢癢時(shí)你會(huì)怎樣?(2)(幼兒教師一手食指戴上小毛毛蟲指偶，一手五指張開立起手臂肘當(dāng)作小白菜祖父，邊講邊表演?；顒?dòng)過程：一、幼兒相互撓癢癢，說說有什么感覺。（4）師生表演六、活動(dòng)延伸請小朋友們把今天學(xué)的這首兒歌邊唱邊做給你的爸爸媽媽看。(2)師：誰愿意來做大樹?做大樹可不是件容易的事情，要站在地上一動(dòng)也不能動(dòng)。聽一聽（1）教放歌曲《我有一雙小小手》(豎起我們的小耳朵，聽聽兒歌里都說了什么了？)(2)教師示范動(dòng)作(3)幼兒隨學(xué),小朋友一起跟老師做我有一雙小小手，一共十個(gè)手指頭。第二篇：歌唱活動(dòng)毛毛蟲撓癢癢教案活動(dòng)內(nèi)容：歌唱活動(dòng)——毛毛蟲撓癢癢活動(dòng)目標(biāo)：嘗試聽音樂跟唱歌曲。難點(diǎn)：學(xué)看圖譜，體會(huì)三拍子Music的節(jié)拍特征，在樂句的最終不漏拍。教學(xué)預(yù)備：《毛毛蟲撓癢癢》Music磁帶、毛毛蟲指偶與大樹頭部裝飾數(shù)個(gè)。引導(dǎo)用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)歌曲。有了一雙小小手，能洗臉來能漱口，會(huì)穿衣，會(huì)梳頭，自己事情自己做。(請部分幼兒做大樹，部分幼兒扮演毛毛蟲，聽歌曲錄音表演游戲)(3)全體幼兒一起參加游戲。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，手指伸出來，嘴巴在哪里，嘴巴在這里，用手指出來，用手指出來等。材料準(zhǔn)備：圖片一幅、胸飾若干、音樂磁帶、錄音機(jī)。創(chuàng)建場景，學(xué)習(xí)歌詞。會(huì)用動(dòng)作與聲音表現(xiàn)撓癢癢的快