小學(xué)語文四年級教案——觀潮教學(xué)設(shè)計之三(編輯修改稿)
2024-10-07 02:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大潮的雄偉、壯觀，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好山河的思想感情?！ ?．學(xué)習(xí)作者有順序、抓特點的觀察方法，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣?！ ?．朗讀課文，背誦課文第三、四自然段?！ 〗虒W(xué)過程： 一、引入談話 錢塘江大潮自古被稱為天下奇觀。我們盼望著能親眼看到這一奇景。這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第22課《觀潮》。上節(jié)課，我們初讀課文，了解了什么？（板書：潮來前、潮來時、潮過后）在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們通過閱讀課文，展開想像的翅膀，來感受大自然創(chuàng)造的奇異景象?！ 《?、通過預(yù)習(xí)，我們讀懂了什么？提出預(yù)習(xí)中不懂的問題?！ ∪?、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容?！ 〕眮砬?，作者介紹了什么？（板書：籠罩白霧風(fēng)平浪靜）指導(dǎo)朗讀?！ 〕眮砹?，給你什么樣的感受？從哪感受到的？默讀讀課文，進(jìn)行畫批?！ ⌒〗M合作學(xué)習(xí)。 ?。?）交流感受，品讀佳句。 ?。?）作者又是按怎樣的順序?qū)懗眮頃r的景象的？ ?。?）分工進(jìn)行有語氣地朗讀?！ 》答伣涣?，教師及時引導(dǎo)、點撥。抓住以下要點，結(jié)合學(xué)
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