小學(xué)四年級語文教案——貓教學(xué)設(shè)計之三(編輯修改稿)
2025-08-15 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作形成研讀專題，即怎樣感受作者對貓的喜愛之情，請你任選你覺得最生動的一處講析給大家聽。 教師先指導(dǎo)一處以作示范，讓學(xué)生明白應(yīng)當(dāng)怎樣講析。 3 在此基礎(chǔ)上，放手讓學(xué)生自己研讀，教師巡視指 導(dǎo)，掌握自主研讀情況。 小組或同桌合作，最后組織課堂交流；教師隨機(jī)作點撥、深化和評價。 （教師重點指導(dǎo)一處范例以后，要著重引導(dǎo)學(xué)生自讀?？梢宰寣W(xué)生劃自己最喜歡、感受最深或最能體現(xiàn)作者對貓的喜愛這情的句子， lsquo。圈 rsquo。出這一句話中最能體現(xiàn)貓的可愛、作者愛貓的關(guān)鍵詞，研讀領(lǐng)悟這些關(guān)鍵詞的特別含義，賞讀體會作者對貓的喜愛之情。然后，把這個自讀過程具體說出來參加交流。這樣保證了他們有充分的時間去研讀課文，有效地鍛煉了學(xué)生提取、處理信息的能力，從而
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