【總結(jié)】人民美術(shù)出版社小學(xué)二年級第3冊刷牙普洱市孟連縣勐馬鎮(zhèn)芒朗小學(xué)代瀟鵬漱口杯牙刷牙膏1、防止牙周炎和蛀牙。2、牙周炎和蛀牙都會損傷牙齒,如果不及時治療,牙齒就會壞掉。為什么要天天
2024-11-12 14:34
【總結(jié)】《百變團(tuán)花》教學(xué)設(shè)計王紅梅課題:小學(xué)人美版二年級美術(shù)第六課《百變團(tuán)花》課時:1課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計·應(yīng)用教材分析:剪紙,作為一種民族手工藝,有著工具簡單、制作簡便和便于少兒接受的特點;剪紙,作為一種美育的手段,對啟發(fā)少兒的想象力,鍛煉心靈手巧
2024-11-19 00:00
【總結(jié)】課題:泥條頭像課時:1課時課型:設(shè)計·應(yīng)用教材分析:本堂課是人美版第三冊第十一課,《泥條頭像》,屬于設(shè)計·應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程。人美版第三冊第十一課《泥條頭像》教案本課要求學(xué)生學(xué)習(xí)借助瓶子,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行立體雕塑的初步嘗試。二年級學(xué)生已經(jīng)不是第一次接觸彩泥了,人美版第三冊第十一課《泥條頭像》教案在一年
2024-11-19 00:03
【總結(jié)】《奇妙的爬行》教學(xué)反思本課主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察爬行動物的特點,體會其美感,能夠大膽的想象并進(jìn)行創(chuàng)作。大自然界當(dāng)中的爬行動物各式各樣,所以二年級的孩子對此可產(chǎn)生了極大的興趣。本課的重點是通過觀察,回憶,來再現(xiàn)爬行動物的“奇妙”之處,難點是如何去以繪畫的形式表現(xiàn)爬行。教學(xué)對象是二年級的學(xué)生,他們對于爬行的動物了解的不是很多,因
2024-11-19 05:18
【總結(jié)】《泥條頭像》教學(xué)反思前關(guān)王艷春依據(jù)美術(shù)學(xué)科特色專題“聯(lián)系生活設(shè)計應(yīng)用,營造濃厚的創(chuàng)造欲課堂”,使學(xué)習(xí)的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實際,所以本節(jié)課我從興趣入手,探索與實踐和欣賞、想象與實踐相結(jié)合的方法,通過創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)孩子們的創(chuàng)作熱情,讓他們積極主動地參與到全課程中,創(chuàng)造出更多更好的作品。原來的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計我是先以游戲的形式開始進(jìn)行搓泥條
【總結(jié)】大樹的故事教學(xué)過程:一.導(dǎo)入.師:老師現(xiàn)在請同學(xué)們看一組圖片。同學(xué)們認(rèn)真觀看。說一說你在畫面上看到了什么?課件:一年四季的大樹。生:(快速搶答)大樹。一年四季的大樹。(板書:大樹)師:很好,今天我們就來學(xué)習(xí)《大樹的故事》.二.新授師:下面老師要帶領(lǐng)同學(xué)們做一個小游戲,來考考同學(xué)們的
【總結(jié)】小扇子一、教材分析教學(xué)目標(biāo):1、簡單了解有關(guān)扇子的文化,種類及欣賞價值,嘗試著采用多種材料來制作小扇子,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活,進(jìn)而創(chuàng)造出形狀各異、圖案不同,可以在不同的場合使用的小扇子。2、能用各種不同的制作方法,制作出材料不同、外形各異、美觀的小扇子。作品體現(xiàn)出實用性、觀賞性。3、在學(xué)習(xí)和了解有關(guān)扇子的文化、種類及欣賞價值中,激發(fā)學(xué)生熱
2024-11-29 21:36
【總結(jié)】《小扇子》教學(xué)目標(biāo):1、簡單了解有關(guān)扇子的文化,種類及欣賞價值,嘗試著采用多種材料來制作小扇子,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活,進(jìn)而闖造出形狀各異、圖案不同,可以在不同的場合使用的小扇子。2、能用各種不同的制作方法,制作出材料不同、外形各異、渼觀的小扇子。作品體現(xiàn)出實用性、觀賞性。3、在學(xué)習(xí)和了解有關(guān)扇子的文化、種類及欣賞價值中,激發(fā)學(xué)生熱愛
【總結(jié)】今天我說課的內(nèi)容是人美版小學(xué)美術(shù)第三冊第19課《過春節(jié)》.一.說教材根據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》確立的階段目標(biāo),本課是【造型·表現(xiàn)】學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)。這一課的內(nèi)容集開放性、綜合性、情感性為一體。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和我對教材的理解,結(jié)合學(xué)生的實際水平,從知識、能力、情感態(tài)度價值觀出發(fā),我將本課的目標(biāo)定為以下三個:知識目標(biāo):讓學(xué)生簡單地了解
2024-12-03 08:12
【總結(jié)】你知道這些畫上的圖案是怎樣畫出來的嗎?(ta)你們看,可以拓印的物品表面都有什么特點?(1)有花紋(2)表面凹凸不平用拓印的方法可以拓印出很多美麗的痕跡。(厚紙)(薄紙)分小組討論并且試一試,使用哪些用具才能拓印出清晰的痕跡?
2024-11-29 05:39
【總結(jié)】第三冊第七課這兩張畫在表現(xiàn)方法上有什么不同?:拓印最佳組合你知道這些畫上的圖案是怎樣畫出來的嗎?動手試一試,把你的方法告訴大家。(ta)(厚紙)(薄紙)分小組討論并且試一試,使用哪些用具才能拓印出清晰的痕跡
2024-11-29 06:38
【總結(jié)】《會變的線條》教學(xué)設(shè)計教材說明:本課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《美術(shù)》(人美版)第三冊。這一課主要是讓學(xué)生熟悉并掌握線條的運用,創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品,是一種相對來說比較單純的繪畫基本知識與技能的教授。學(xué)生分析:線條,對于二年級學(xué)生來說并不陌生。但是“線描”作為一種繪畫手段和表現(xiàn)方法,對于他們來講確實很枯燥。為此,我將線條擬人化和
2024-11-19 09:10
【總結(jié)】北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材美術(shù)第三冊授課教師:張瑩第三冊美術(shù)第十六課——百變團(tuán)花《說課內(nèi)容》各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:下午好!今天我上課的內(nèi)容是北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材美術(shù)第三冊
2024-11-19 05:17
【總結(jié)】《會變的線條》教學(xué)設(shè)計教材分析:本課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《美術(shù)》(人美版)第三冊。這一課主要是讓學(xué)生熟悉并掌握線條的運用,創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品,是一種相對來說比較單純的繪畫基本知識與技能的教授。學(xué)生分析:線條,對于二年級學(xué)生來說并不陌生。但是“線描”作為一種繪畫手段和表現(xiàn)方法,對于他們來講確實很枯燥。為此,我將線條擬人化和學(xué)生見面,制作動畫
2024-12-08 09:30
【總結(jié)】課題新穎的泥名片課時1課時執(zhí)教者閆海靜教材分析名片,是成年人與他人溝通最便捷有效的工具,小小名片,形式豐富多彩,內(nèi)容包羅萬象。集實用與美感與一身的交往使者,而我們小朋友筆下的名片設(shè)計,自然有與成年人截然不同的一份天真和童趣。本課是二年級上冊的《新穎的泥名片》,是一堂手工制作課,通過對名片的設(shè)計制作過
2024-11-29 21:59