【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級小英雄雨來 預(yù)設(shè)片段: (朗讀) “蘆花開的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里?!? ...
2024-11-04 04:25
【總結(jié)】1 四年級語文教案(jiàoàn)——小英雄雨來2 第二(dìèr)課時 目的(mùdì)要求: 了解雨來為了掩護(yǎnhù)革命干部和日寇英勇斗爭的故事,學(xué) 習(xí)雨來熱愛祖國、勇敢機智...
2025-09-14 05:13
【總結(jié)】1 四年級語文教案——?小英雄雨來?2 第二課時 一、復(fù)習(xí)穩(wěn)固,回憶舊知。 1、指名說出文章各局部的主要內(nèi)容。 2、說說小英雄雨來是一個什么樣的人物?從哪些地方可以看 出來? 3、指...
2025-09-14 05:04
【總結(jié)】讀課題思考:?本課的主要人物是雨來,為什么稱他是小英雄??機智勇敢、不畏強敵1默讀課文,說說課文講了雨來的哪幾件事?2在文章中有感受的地方作批注。小標(biāo)題:?1、游泳本領(lǐng)高?2、上夜校讀書?3、掩護李大叔?
2024-11-11 05:41
【總結(jié)】教案人教版四年級下冊《小英雄雨來》教學(xué)設(shè)計 【設(shè)計理念】 本課的閱讀設(shè)計,確實是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真與文本“對話”。使小學(xué)生在與文本“對話”的過程中,通過勾、畫、圈、點等各種方式,找出文本重點句子、重點段...
2025-01-25 06:46
【總結(jié)】教學(xué)要求:了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事,學(xué)習(xí)雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質(zhì);練習(xí)用較快的速度閱讀,了解課文內(nèi)容。教學(xué)重點:用較快速度閱讀課文教學(xué)難點:了解課文內(nèi)容教學(xué)過程:第一課時一、板書課題,提出自學(xué)要求?!缎∮⑿塾陙怼肥且黄≌f,篇幅比較長,內(nèi)容較多
2024-12-11 14:18
【總結(jié)】 四年級課文小英雄雨來教案 設(shè)計理念: 本課的教學(xué)以人為本,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,注重課內(nèi)外延伸,訓(xùn)練學(xué)生對信息的搜集與整理。自主探究,自主感悟,合作交流,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí);在讀中質(zhì)疑,讀中感悟,...
2025-04-05 12:22
【總結(jié)】四年級語文下冊《小英雄雨來》教學(xué)反思 人教版四年級語文下冊《小英雄雨來》教學(xué)反思1這篇略讀課文節(jié)選自作家管樺寫的同名中篇小說,選入課文時有改動,講的是在那戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的抗日戰(zhàn)爭時期,晉...
2024-12-07 01:05
【總結(jié)】教案人教版四年級語文下冊第四單元《小英雄雨來》教學(xué)設(shè)計 《小英雄雨來》的教學(xué)設(shè)計 設(shè)計理念: 本課的教學(xué)以人為本,老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,注重課內(nèi)外延伸,訓(xùn)練學(xué)生對信息的搜集與整理。自主探究,自主...
2025-01-25 05:54
【總結(jié)】 五年級語文教案——《小英雄雨來》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)要求: 1、通過在教師指導(dǎo)下的獨立閱讀,初步理解內(nèi)容,學(xué)習(xí)小英雄雨來熱愛祖國、憎恨敵人、機智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。 2、繼續(xù)...
2024-11-18 22:23
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《小英雄雨來》教學(xué)設(shè) 計 一、教學(xué)要求: 1、通過在教師指導(dǎo)下的獨立閱讀,初步理解內(nèi)容,學(xué)習(xí)小英 雄雨來熱愛祖國、憎恨敵人、機智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。 2、繼續(xù)練習(xí)用比...
2025-08-06 16:05
【總結(jié)】第一篇:四年級小英雄雨來課文 小英雄雨來講述了雨來聰明勇敢應(yīng)對日本人的英雄事跡。下面,小編為大家分享小英雄雨來課文,希望對大家有所幫助! 一 晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,河里長著很多蘆葦。河邊...
2024-11-04 02:59
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊《小英雄雨來》教學(xué)設(shè)計 作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常要開展教學(xué)設(shè)計的準(zhǔn)備工作,教學(xué)設(shè)計是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理...
2024-11-04 02:31
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——《小英雄雨來》教 學(xué)設(shè)計之四 教材簡析 《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小說,有改動。課文記敘 了抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來掩護交通員李大 叔,...
2025-08-06 16:15
【總結(jié)】教案人教版四年級下冊《小英雄雨來》教學(xué)設(shè)計_0 【設(shè)計理念】 本課的閱讀設(shè)計,確實是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真與文本“對話”。使小學(xué)生在與文本“對話”的過程中,通過勾、畫、圈、點等各種方式,找出文本重點句子、重...