20xx小學(xué)四年級語文教案——小英雄雨來教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 小英雄雨來?一文所講述的內(nèi)容和孩子們現(xiàn)在的生活有一定距離，如何拉近這個距離，這就需要我們既重視學(xué)生閱讀中獨(dú)特的情感體驗(yàn)，又注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向。 教學(xué)步驟 一、談話導(dǎo)入 1．?夜鶯的歌聲?一課，讓我們知道第二次世界大戰(zhàn)中，蘇聯(lián)兒童用自己的智慧和勇敢同入侵者作斗爭，保衛(wèi)自己家園的故事。 四、研討品讀 1．激趣：同學(xué)們讀得十分認(rèn)真，所以在這么短的時間里就把這么長的課文讀明白了。他的所作所為讓你感動了沒有？如果他站在你面前，你有什么想和他說的嗎？〔扮演角色對話〕 六、作業(yè) 在課文中，我們認(rèn)識了小英雄雨來，被他的愛國精神和堅(jiān)強(qiáng)意志所感動，所以我們要記住這位小英雄?！ ?．點(diǎn)擊資料袋，了解戰(zhàn)爭給人民、特別是兒童帶來的傷害。 小組討論交流，師巡視。今天，我們就來認(rèn)識其中一位叫雨來的小英雄?！ W(xué)習(xí)目標(biāo) 1．認(rèn)識本課的8個生字，了解新詞的意思?！ ?．培養(yǎng)合作意識，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來掩護(hù)交通員李大
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1