五年級語文教案——小英雄雨來教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-08-15 16:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國。這說明雨來在夜校不僅學(xué)了文化，更重要的是接受了思想教育。這種愛國主義的思想，在他頭腦里扎下了根，這是雨來與敵人斗爭的力量源 4 泉和思想基礎(chǔ)。課文中第二次出現(xiàn)在第四段中。敵人的威脅、利誘，軟硬兼施，都不能使雨來屈服。我們是中國人，我們愛自己的祖國。鼓舞鞭策著他，使他經(jīng)受住敵人的毒打。在嚴(yán)峻的斗爭面前，雨來重溫這句話， 倍感親切。我們是中國人，我們愛自己的祖國。是他意志、信念、力量和經(jīng)受各種考驗的精神支柱。） 以小標(biāo)題著手，理清各段聯(lián)系。 （ 1）小組讀，歸納各段的主要意思 第一部分：雨來家鄉(xiāng)的景色優(yōu)美，他游泳的本領(lǐng)高強。 第二部分：雨來上夜校讀書，受到愛國主義教育。 第三部分：雨來掩護交通員李大叔。 第四部分：雨來與鬼子展開英勇斗爭，始終不說出李大叔的藏身之處。 第五部分：鄉(xiāng)親們以為雨來犧牲了，都很難過。 第六部分：雨來沒有死。 （ 2）默讀，提煉課文的小標(biāo)題： 第一部分：游泳技高 第二部分：上學(xué)明理 第三部分：掩護大叔 第四部分：勇斗日寇 5 第五部分：跳河潛逃 第六部分：脫險得勝 （ 3）限時讀，討論段間的聯(lián)系。 描寫還鄉(xiāng)河景色美，點明雨來的家鄉(xiāng)美，并為后來雨來脫險打下伏筆；雨來在夜校受到愛國
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