人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字6說(shuō)課稿[★](編輯修改稿)
2024-10-01 06:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 索取—奉獻(xiàn)3．讀反義詞，讀準(zhǔn)字音，看清字形。4．聯(lián)系實(shí)際幫助學(xué)生理解“索取”“奉獻(xiàn)”的意義。5．理解句子的含義。六、識(shí)記字形，指導(dǎo)寫字。1．引導(dǎo)觀察每個(gè)字在田字格中的位置。2．師范寫，生練習(xí)。完成“我會(huì)寫”剩下部分內(nèi)容。第三篇：二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字6二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字6識(shí)字6學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。正確、流利地朗讀文，初步感知詞語(yǔ)的反義關(guān)系。在識(shí)字、朗讀的過(guò)程中，陶冶美好的情操，培養(yǎng)關(guān)愛他人的感情。教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，能正確、流利地朗讀文，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的感情，使學(xué)生初步感知詞語(yǔ)的反義關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片教學(xué)內(nèi)容：本第頁(yè)教學(xué)過(guò)程：第一時(shí)一、導(dǎo)入新，激發(fā)興趣。二、認(rèn)讀生字。．自讀文：畫出生字。2．同伴互相讀。3．指名讀文。4．出示生字卡片。三、朗讀感悟．自讀文，想想每個(gè)對(duì)子的意思。2．小組里說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)每一個(gè)對(duì)子的理解。3．邊讀邊想：哪些行為和事物是美好的？哪些是丑惡的？哪些是真誠(chéng)的？哪些是虛假的？4．教師范讀．師生、生生對(duì)讀。6．全班齊讀文：從中體會(huì)到了什么？7．學(xué)生質(zhì)疑，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉尅?．讀誦積累。第二時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、識(shí)字寫字、生活引路：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際識(shí)字。在詞中認(rèn)字。形象意義識(shí)字寫字指導(dǎo)。第四篇：二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《識(shí)字6》教案蕪湖市天門小學(xué)語(yǔ)文隨堂聽課教案班級(jí)：二（2）班 時(shí)間：20151118 執(zhí)教人：崔婷婷蕪湖市天門小學(xué)《識(shí)字6》教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)9個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字，會(huì)寫8個(gè)要求會(huì)寫的字。正確、流利地朗讀課文，初步感知詞語(yǔ)的反義關(guān)系。在朗讀的過(guò)程中，陶冶美好的情操，培養(yǎng)關(guān)愛他人的感情。搜集對(duì)子，培養(yǎng)對(duì)對(duì)子的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)9個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字，會(huì)寫8個(gè)要求會(huì)寫的字。正確、流利地朗讀課文，初步感知詞語(yǔ)的反義關(guān)系。難點(diǎn)：在朗讀過(guò)程中，陶冶美好的情操，培養(yǎng)關(guān)愛他人的感情。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件，《助人為樂(lè)》公益視頻。學(xué)生準(zhǔn)備：搜集對(duì)子。課時(shí)安排：2課時(shí)。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)9個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字，會(huì)寫4個(gè)要求會(huì)寫的字。正確、流利地朗讀課文。初步感知詞語(yǔ)的反義關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：初步感知詞語(yǔ)的反義關(guān)系，理解詞語(yǔ)的意思。教學(xué)過(guò)程：一、整理秩序，回憶導(dǎo)入。最近老師們都發(fā)現(xiàn)了我們班的同學(xué)聽課很認(rèn)真，又非常懂禮貌，而且還獲得了兩面流動(dòng)小紅旗呢！今天就讓老師們看看咱們的進(jìn)步好嗎？如果大家聽得仔細(xì)，老師會(huì)帶大家看個(gè)視頻放松一下。怎么樣？師：同學(xué)們，請(qǐng)看！還記得我們一年級(jí)下學(xué)期學(xué)過(guò)的這首兒歌嗎？（ppt出示《識(shí)字三》片段）生齊讀、回憶背誦。你們的記性真不錯(cuò)！這一單元，我們還要以一首對(duì)子歌開始。別著急，先來(lái)看看這一單元的內(nèi)容是關(guān)于什么的？小耳朵豎起來(lái)！（ppt出示黃色引言，說(shuō)一說(shuō)，這一單元是希望我們奉獻(xiàn)什么的呢？奉獻(xiàn)愛心）ppt出示朗讀要求：注意讀準(zhǔn)前后鼻音的字，難讀的多讀兩遍。
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