人教版二年級語文上冊識字一教案(編輯修改稿)
2025-10-01 06:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 造）問：你了解那個民族？說說看多媒體出示有代表性的民族服飾及相關(guān)詞語?？纯磮D，認認字，讀讀詞。三、指導(dǎo)書寫多媒體出示：川、州、臺、爭、民、族生觀察分析，同位間互相讀讀、記記生字，說說怎樣把字寫好。指名說，相機組詞。師重點指導(dǎo)“民、族”學(xué)生練習(xí)書寫。四、結(jié)束全文問：同學(xué)們都是祖國的孩子，我們能為祖國做些什么呢？全班有感情朗誦全文。第三篇：(人教新課標)二年級語文上冊教案 識字6最新版《識字６》教學(xué)要求：1．學(xué)會 8個生字和 10個生詞。會認9個生字。2．學(xué)會8組反義詞。3．讓學(xué)生在反義詞的訓(xùn)練中受到啟發(fā)。教學(xué)重難點：1．生字詞的掌握。2．反義詞的訓(xùn)練。課前準備：生字詞卡片。課時安排： 兩課時第一課時教學(xué)目的：識記生字，理解第一部分句子。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間”這首歌唱得真好，那我們是不是應(yīng)該像歌里所唱的那樣呢？二、學(xué)習(xí)前3句。三、初讀課文，識記生宇。1．輕聲讀課文，找出生字并作記號。2．讀準字音，看清字形。3．指名讀，正音。4．重點指導(dǎo)：恨 前鼻韻母漠第四聲5．同桌相互討論，看看你是怎樣記住字形的？6．師范讀詞語，領(lǐng)讀詞語。7．學(xué)生朗讀，直到正確為止。四、學(xué)習(xí)句子。1．指名讀課文。2．你能從中找到幾組反義詞。美一丑愛——恨 真誠—虛假冷漠一熱忱讀準字音，看清形，想想每對反義詞的意思。聯(lián)系實際幫助學(xué)生理解“真誠”“虛假”“冷漠”“熱忱”。5．讀句子，理解句子的含義。五、識記字形，指導(dǎo)寫字。 最新版1．引導(dǎo)觀察每個字在田字格中的位置。2．師范寫，生練習(xí)，完成“我會寫”部分生字。第二課時教學(xué)目的：識記生字，理解第二部分句子。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。今天，我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)幾組反義詞。二、交待練習(xí)內(nèi)容。三、復(fù)習(xí)上節(jié)課的四組反義詞和4個生字詞。1．指名讀句子。2．抽卡認讀生字詞。四、初讀，找出句中的生字，并識記。1．讀準字音，看清字形。2．指名讀，正音。3．重點指導(dǎo)：貧、富、索、奉4．同桌討論識記字形。5．教師范讀詞語，領(lǐng)讀詞語。6．學(xué)生熟練朗讀詞語。五、學(xué)習(xí)句子。1．指名讀。2．你能從中找出幾組反義詞。貧一富冷一暖饑寒—溫飽索取—奉獻3．讀反義詞，讀準字音，看清字形。4．聯(lián)系實際幫助學(xué)生理解“索取”“奉獻”的意義。5．理解句子的含義。六、識記字形，指導(dǎo)寫字。1．引導(dǎo)觀察每個字在田字格中的位置。2．師范寫，生練習(xí)。完成“我會寫”剩下部分內(nèi)容。第四篇：人教語文二年級上識字一教學(xué)設(shè)計識字1 教學(xué)設(shè)計【課型】新授課。【教學(xué)內(nèi)容】１、本課１２個要求會認的生字。２、“宜、實”等１０個要求會寫的字。３、三組關(guān)于秋天的四字詞語。【教學(xué)目標】１、認識“宜、層”等１２個生字，會寫“宜、實”等１０個生字。２、能正確、流利的朗讀課文，了解秋天景色的特點，喜歡秋天。３、培養(yǎng)學(xué)生收集詞語的興趣?！窘虒W(xué)重點】識字寫字?！窘虒W(xué)難點】自主合作的學(xué)會本課的生字，從詞語中體會秋天的美麗?！居镁邷蕚洹慷嗝襟w課件，生字卡片。【教學(xué)時數(shù)】2
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