【總結(jié)】《迷人的火塘》教案設(shè)計(jì)小枧置信小學(xué)田春教案背景:選自人民音樂(lè)出版社出版的五年級(jí)第十冊(cè)第二課《歡樂(lè)的村寨》——《迷人的火塘》。教學(xué)課題:《迷人的火塘》教材分析:《迷人的火塘》是一首富有鮮明的侗族民歌音調(diào)特征的創(chuàng)作
2024-11-19 17:53
【總結(jié)】田野在召喚》教案西周小學(xué)夏靈麗教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱二聲部合唱歌曲《田野在召喚》,感受歌曲活潑、歡快的情緒。2、通過(guò)學(xué)唱歌曲,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的二聲部合唱能力,使學(xué)生能夠用自然、和諧、統(tǒng)一的聲音演唱,同時(shí)使學(xué)生感受到田園歌曲的另一種風(fēng)格—?dú)g快、活潑。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)
2024-11-19 09:04
【總結(jié)】聽(tīng)歌曲猜片名寶蓮燈的故事?講述了,沉香救母的感人故事?主題歌:直接表達(dá)動(dòng)畫(huà)片主要思想和內(nèi)容的歌曲《想你的365天》插曲:為動(dòng)畫(huà)片某一
2024-11-29 06:34
【總結(jié)】《可愛(ài)的蘋(píng)果》一、教學(xué)目標(biāo):1、師生情——人間最珍貴的是友誼。通過(guò)學(xué)習(xí)主題鮮明、感情真摯的歌曲《可愛(ài)的蘋(píng)果》,讓我們進(jìn)一步體驗(yàn)師生情。2、唱好《可愛(ài)的蘋(píng)果》的第一段歌詞,從充滿(mǎn)誠(chéng)懇、感激聲音中享受師生情給我們帶來(lái)的快樂(lè)。3、進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),表達(dá)對(duì)老師的情誼。二、教學(xué)重、難點(diǎn):1、用充滿(mǎn)誠(chéng)懇、感激情緒演唱歌曲一段歌詞2、填
2024-11-18 22:47
【總結(jié)】《我們的田野》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能以?xún)?yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲《我們的田野》,并從中體驗(yàn)旋律的美感。2、培養(yǎng)學(xué)生感受美和表現(xiàn)美的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的美好心靈和真摯純樸的情感。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)《我們的田野》這首歌曲,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)旋律的美感。教學(xué)難點(diǎn):1、唱好“0XXX”的節(jié)奏。2、體驗(yàn)歌
【總結(jié)】范文范例參考第一單元計(jì)劃單元主要教學(xué)內(nèi)容1、聆聽(tīng)《晨景》2、聆聽(tīng)《漁舟唱晚》3、表演《晚風(fēng)》4、表演《清晨》單元教學(xué)目標(biāo)1、要求學(xué)會(huì)唱課本上的演唱歌曲,通過(guò)歌曲的演唱,使學(xué)生更加愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)大自然、愛(ài)生活。2、學(xué)會(huì)如下樂(lè)理知識(shí):下滑音、前倚音、拍號(hào)等。
2025-05-11 23:00
【總結(jié)】《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:以學(xué)唱郭峰的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》(第二部)為主,欣賞郭峰的另一部力作《有你有我》;羅大佑的《明天會(huì)更好》;漢城奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌,如《handinhand》;貝多芬《歡樂(lè)頌》等等,以不同角度表現(xiàn)“愛(ài)”主題的作品。二、教學(xué)目的:1)、知識(shí)目標(biāo):了解郭峰及其代表作品《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》,
2024-11-18 23:53
【總結(jié)】京調(diào)《京調(diào)》是顧冠仁于1960年根據(jù)京劇西皮原版和西皮流水音調(diào)改編的一首民族管弦樂(lè)隊(duì)。樂(lè)曲采用清脆明亮的竹笛領(lǐng)奏,模擬人們熟悉的京劇唱腔,配以輕快流暢的伴奏音型,構(gòu)思別具一格,表現(xiàn)了一種歡快喜悅、生動(dòng)活潑的情趣。西皮流水?西皮流水是京劇的一種聲腔板式。?西皮的曲調(diào)活潑、歡快,唱腔剛勁有力、節(jié)奏緊湊
2024-11-29 09:06
【總結(jié)】 《煙雨蒙蒙》讀后感 《煙雨蒙蒙》這本小說(shuō)我品讀了大半個(gè)月,這本書(shū)的最大的特點(diǎn)就是情感細(xì)膩,把人物的內(nèi)心世界洞察的十分透徹,算是心靈描寫(xiě)類(lèi)小說(shuō)的最佳模板了。本書(shū)主要講了1931年?yáng)|北淪陷之后,東北...
2024-09-28 15:03
【總結(jié)】《音樂(lè)小屋》教學(xué)設(shè)計(jì)選用教材:人音版九年義務(wù)教育五年制小學(xué)第四冊(cè)音樂(lè)教材。教學(xué)內(nèi)容:唱《音樂(lè)小屋》欣賞《單簧管波爾卡》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能用輕快而甜美的聲音演唱歌曲《音樂(lè)小屋》,欣賞《單簧管波爾卡》,感受其
2024-11-19 05:06
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容聽(tīng):戲虐曲,水上音樂(lè)唱:土撥鼠教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)唱準(zhǔn)弱起節(jié)奏教學(xué)過(guò)程1、師生問(wèn)好2、發(fā)聲練習(xí)3、復(fù)習(xí)歌曲聽(tīng);戲謔曲——選自巴赫《管弦樂(lè)組曲》第二首第七曲。巴赫一生的作品浩如煙海,他本人比較喜歡這首《戲謔曲》。初聽(tīng),要求學(xué)生說(shuō)出主奏樂(lè)器的名稱(chēng)。再聽(tīng)樂(lè)曲,要求學(xué)生說(shuō)出弦樂(lè)器在哪一音區(qū)
2024-11-18 19:10
【總結(jié)】森林之聲教學(xué)內(nèi)容:《森林之聲》。。教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。、統(tǒng)一地合唱歌...難點(diǎn):兩個(gè)聲部的和諧與統(tǒng)一教具:電腦電子琴教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課1、大屏幕顯示歌詞,找學(xué)生有感情地朗誦歌詞,教師利用電子琴的音效彈奏鳥(niǎo)鳴、流水聲等。2、(師)如此美麗、另人神往的地方是
2024-11-19 05:07
【總結(jié)】教科版小學(xué)藝術(shù)一年級(jí)上冊(cè)第一單元主題2找呀找找朋友歌曲《我的朋友在哪里》翟秋香教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《我的朋友在哪里》教學(xué)目標(biāo):1、能夠用輕快的聲音演唱歌曲《我的朋友在哪里》和《火車(chē)嗚嗚響》,感受伙伴們?cè)谝黄鸬挠颜x之情。2、模仿歌曲中的旋律短句,練習(xí)準(zhǔn)確歌唱。3、在律動(dòng)、音樂(lè)游戲等活動(dòng)中感受音樂(lè)的節(jié)奏,并用
【總結(jié)】?《四季歌》教案目的:《四季歌》“拍號(hào)”重點(diǎn):“拍號(hào)”2.啟發(fā)同學(xué)們更喜歡四季3.唱會(huì)《四季歌》過(guò)程:一.復(fù)習(xí)上節(jié)課的樂(lè)理知識(shí)1.師:同學(xué)們上節(jié)課已經(jīng)學(xué)過(guò)了“音符”,大概了解了音符的名稱(chēng)和他的時(shí)值。那么,現(xiàn)在我們來(lái)復(fù)習(xí)一下。請(qǐng)同學(xué)們把括號(hào)里的內(nèi)容填上:板書(shū):
【總結(jié)】課題唱歌課《蟈蟈和蛐蛐》教材分析《蟈蟈和蛐蛐》是一首敘述性的詼諧歌曲。歌曲以擬人化的手法,諷刺愛(ài)“吹?!钡摹跋X蟈”和“蛐蛐”相互吹捧、相互比說(shuō)大話,他倆“越吹越得意”“越侃越入迷”,到頭來(lái)都成了大公雞的盤(pán)中餐。以此來(lái)告誡,要踏踏實(shí)實(shí)、千萬(wàn)不能浮浮夸夸,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。歌曲以趣味性與論理性為一體,學(xué)生在演唱時(shí)可以發(fā)揮自己的想
2024-11-29 08:19