人音版音樂二下簫教案-資料下載頁

【總結】二年級下冊音樂第十二課《簫》教案564班849號謝穎勝一、教學目標1、認識《簫》。2、能夠體會到歌曲抒發(fā)的感情，體會對生活的熱愛之情。二、教學重難點1、學會唱最后一句。2、體會到歌曲抒發(fā)的感情。三、教學過程1、圖片音樂導入（1）介紹樂器，吸引注意同學們，今天有許

2024-11-19 09:04

人音版音樂二下出發(fā)教案-資料下載頁

【總結】《出發(fā)》教學設計教學目標1．通過欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》，聽辨和感受火車行駛的節(jié)奏，并隨音樂律動。2．通過欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》，能分辨樂曲兩個不同主題在樂曲中出現(xiàn)的順序。3．在教師指導下，感受樂曲音樂形象，并能借助一定的手段表現(xiàn)音樂。教學重、難點在欣賞音樂過程中，教師如何啟發(fā)學生感受樂曲塑造的音樂形象，是欣賞教學的難點。教學過程

2024-12-03 08:08

人音版音樂三下賽馬教案-資料下載頁

【總結】人音版三年級第六冊第二課《賽馬》教學設計許靜一、教學理念：本課在教學中運用聽、唱、跳、奏等形式，使學生充分體驗蘊涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感，了解和熱愛祖國的民族傳統(tǒng)音樂文化，使學生被音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，從而增強學生的民族意識和愛國主義情操，養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度，為其終生熱愛

2024-11-19 09:05

人音版音樂五下四季歌教案-資料下載頁

【總結】?《四季歌》教案目的：《四季歌》“拍號”重點：“拍號”2．啟發(fā)同學們更喜歡四季3．唱會《四季歌》過程：一．復習上節(jié)課的樂理知識1．師：同學們上節(jié)課已經(jīng)學過了“音符”，大概了解了音符的名稱和他的時值。那么，現(xiàn)在我們來復習一下。請同學們把括號里的內容填上：板書：

2024-11-18 22:47

人音版音樂五下蟈蟈和蛐蛐教案2-資料下載頁

【總結】課題唱歌課《蟈蟈和蛐蛐》教材分析《蟈蟈和蛐蛐》是一首敘述性的詼諧歌曲。歌曲以擬人化的手法，諷刺愛“吹?！钡摹跋X蟈”和“蛐蛐”相互吹捧、相互比說大話，他倆“越吹越得意”“越侃越入迷”，到頭來都成了大公雞的盤中餐。以此來告誡，要踏踏實實、千萬不能浮浮夸夸，要做一個誠實的人。歌曲以趣味性與論理性為一體，學生在演唱時可以發(fā)揮自己的想

2024-11-29 08:19

人音版音樂五下蟈蟈和蛐蛐教案1-資料下載頁

【總結】《蟈蟈和蛐蛐》教學設計課型：綜合課教學年級：小學五年級執(zhí)教者：劉艷教材簡析：《蟈蟈和蛐蛐》是一首敘述性的詼諧歌曲。歌曲以擬人化的手法，諷刺愛“吹?！钡摹跋X蟈”和“蛐蛐”，它倆相互吹捧、相互比說大話，“越吹越得意”“越侃越入迷”，到頭來都成了大公雞的盤中餐。以此來告誡人們，要踏踏實實、千萬不能浮浮夸夸，要做一個誠實的人。

2024-11-29 21:33

人音版音樂五上清晨教案-資料下載頁

【總結】《清晨》教學設計利通一小楊燕妮教學目標:《清晨》,能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然圓潤、有彈性的聲音演唱歌曲；并能夠用和諧的聲音有感情地演唱二聲部歌曲。2.能夠運用已有的生活經(jīng)驗和學習經(jīng)驗,并通過聆聽、演唱、表演等多種音樂活動的參與更進一步激起心中對生活的熱愛。演唱形式來表現(xiàn)歌曲《清晨》

2024-12-03 08:07

人音版音樂三下苗嶺的早晨教案-資料下載頁

【總結】第四課聆聽《苗嶺的早晨》教師：張娜教學內容：義務教育課程標準實驗教科書人民音樂出版社第六冊第四課音樂會第二課時聆聽《苗嶺的早晨》。教學目標：1、認識主奏樂器口笛，能分辨口笛的音色，能辨別樂曲的情緒變化，能隨著樂曲旋律舞蹈、律動；2、在聆聽、律動中熟悉音樂，想象音樂所表現(xiàn)的具體的情景畫面，通過多次聆聽熟悉口

2024-11-19 17:37

人音版音樂四下森林的歌聲教案-資料下載頁

【總結】《森林的歌聲》三角湖小學周艷昭教學對象：小學四年級課型：欣賞課教學內容：人音版小學音樂第八冊第六課聆聽《森林的歌聲》教學目標：1、喜歡聆聽《森林狂想曲》，有進一步探尋這類樂曲（表現(xiàn)大自然）的意愿，從心底里感受人與大自然需要和諧相處。2、聆聽樂曲，知道樂曲表現(xiàn)的內容，能用肢體語言表現(xiàn)音樂中所描繪的內容，能主動地將自己

2024-11-18 23:51

人音版音樂三上我們多么幸福教案-資料下載頁

【總結】《我們多么幸福》教案一、課題:我們多么幸福二、執(zhí)教老師：陳小雪三、年級：六年級上冊第六課四、教學設計：教學目標：1、學唱歌曲《我們多么幸福》，培養(yǎng)學生熱愛生活，熱愛學習的思想情操。2、指導學生用輕快明朗的聲音以及歡快的情緒歌唱。3、通過培養(yǎng)舞蹈創(chuàng)編能力和童年歌曲的歌唱，使學生

2024-11-18 23:55

人音版音樂五上可愛的家教案-資料下載頁

【總結】學校：年（班）級：三年級人數(shù)：日期：學科：音樂課題：民樂合奏《可愛的家》課型：欣賞教師：教學目標（三維融通表述）：1、通過聆聽、體驗，欣賞民樂合奏《可愛的家》，在欣賞樂曲中豐富學生對“家”的情感體驗。2、利用媒體演示認識我國民族樂隊中常見的幾種樂器，并能模仿這些樂器的演奏姿勢。教學重點：能列舉我國民族樂隊中常

2024-11-18 23:53

人音版音樂五下秋收課件-資料下載頁

【總結】全曲欣賞主題一主題二板胡阮竹笛弦樂雙簧管音樂義務教育新課程標準試驗教科書西南師范大學出版社五年級(上)五單元2主題一主題二全曲欣賞板胡阮竹笛弦樂雙簧管主題一（A）5556132121655323251全曲欣賞主題一主題二板胡

2024-11-16 15:20

人音版音樂五上故鄉(xiāng)的小路教案-資料下載頁

【總結】《故鄉(xiāng)的小路》教案教學目標：1、通過演唱、律動《故鄉(xiāng)的小路》，讓學生感受由4/4、3/4變拍子產生的獨特旋律感。2、通過合唱、創(chuàng)作表演《故鄉(xiāng)的小路》培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園]對故鄉(xiāng)一草一木深厚的感情。3、認識并體會延長記號(課前播放

2024-11-18 22:47

人音版音樂五下京韻教學設計-資料下載頁

【總結】第六課京韻教學目標：一、感受、體驗我國民族民間藝術寶庫戲曲中的京劇音樂風格與韻味，進一步激發(fā)對民族民間音樂的熱愛。二、學習現(xiàn)代京劇選段《我們是工農子弟兵》、《都有一顆紅亮的心》。親身實踐、體驗“二黃”、“西皮”的唱腔，并學習英雄人物的高尚人格。三、聆聽《京腔》，表演《蟈蟈與蛐蛐》、《我們都是中國人》，進一步體驗以京劇音樂為素材而創(chuàng)作的濃

2024-11-29 21:34

人音版音樂五下小鳥小鳥學案-資料下載頁

【總結】現(xiàn)代學校教、學案活頁2021年2月日學部基礎部學科音樂年級三班級二批準人課型唱歌課上課時間1教師韓云課題《小鳥小鳥》學習目標1、通過教唱《小鳥，小鳥》，讓學生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象，激發(fā)學生樂觀向上的生活態(tài)度

2024-11-29 08:00

人音版音樂五下我們的田野教案(更新版)

人音版音樂五下我們的田野教案(專業(yè)版)

人音版音樂五下我們的田野教案(留存版)

人音版音樂五下我們的田野教案-文庫吧