【總結(jié)】《小樹(shù)快長(zhǎng)高》音樂(lè)教案年級(jí):三年級(jí)第一學(xué)期課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):用親切、飽滿的聲音學(xué)唱歌曲《小樹(shù)快長(zhǎng)高》。教學(xué)重難點(diǎn):感受體驗(yàn)音樂(lè)要素在歌曲中的特點(diǎn),提高綜合音樂(lè)能力。教學(xué)設(shè)計(jì)一、激情導(dǎo)課1、導(dǎo)入課題(1)回顧歌曲《小雨沙沙》。提問(wèn):種子發(fā)芽了之后,后來(lái)怎樣了呢?(2)希望在每個(gè)同學(xué)的心
2024-11-19 09:04
【總結(jié)】小學(xué)音樂(lè)第十五周《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用飽滿的氣息。具有力點(diǎn)的聲音演唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。來(lái)表現(xiàn)兒童團(tuán)員的精神風(fēng)貌和堅(jiān)定信念。2、在綜合創(chuàng)編活動(dòng)中,節(jié)奏感得到強(qiáng)化,音樂(lè)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力得到提高。教學(xué)重點(diǎn):在理解歌曲背景的前提下,用良好的精神狀態(tài)、用堅(jiān)定、明朗的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-03 08:08
【總結(jié)】有趣的音樂(lè)會(huì)請(qǐng)聽(tīng):老師哼唱的速度是稍快還是稍慢?表達(dá)了怎樣的音樂(lè)情緒?活潑歡快恬(tian)靜優(yōu)美神氣威武√這么寧?kù)o的夜晚誰(shuí)在歌唱奏樂(lè)呢
2024-11-29 06:34
【總結(jié)】夏天到啦池塘里的青蛙開(kāi)音樂(lè)會(huì)啦呱呱呱呱呱歡迎大家來(lái)聽(tīng)我們的音樂(lè)會(huì)!呱!我是青蛙小強(qiáng)大家聽(tīng)我唱的好聽(tīng)么嚕嚕嚕嚕?!腋璩铱鞓?lè)啦啦啦啦啦Yeah太棒啦大家去聽(tīng)青蛙演唱會(huì)吧!好??!好?。?/span>
2024-11-29 04:56
【總結(jié)】請(qǐng)感受春的氣息大家知道的詩(shī)有哪些?《春曉》?春眠不覺(jué)曉,?處處聞啼鳥(niǎo)。?夜來(lái)風(fēng)雨聲,?花落知多少。春眠不覺(jué)曉處
2024-11-29 04:57
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)的音樂(lè)做出相應(yīng)的情緒表現(xiàn)與動(dòng)作反應(yīng)。《加伏特舞曲》感受并體驗(yàn)音樂(lè)的舞蹈性,并逐步培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)的興趣和習(xí)慣。。教學(xué)引導(dǎo)1、老師帶領(lǐng)同學(xué)們跳一段舞蹈。2、跟著樂(lè)曲打節(jié)拍。3、介紹比利時(shí)民俗風(fēng)光。作品介紹?這首優(yōu)美的曲子就叫做加伏特
2024-11-29 09:06
【總結(jié)】人音課標(biāo)版第四冊(cè)第五課《兩只老虎》《獅王進(jìn)行曲》新鄭市梨河鎮(zhèn)見(jiàn)見(jiàn)我們的新朋友吧!
【總結(jié)】猜猜:(打一動(dòng)物)形狀象鵝而體形較大,善飛,居住在海濱和湖邊寧?kù)o、優(yōu)美的湖邊,淡藍(lán)色的湖水輕輕地蕩著漣漪,在淡藍(lán)色的湖面上,雪白、美麗的天鵝(數(shù)量不等)高昂著頭在湖水中悠然地游動(dòng),它一會(huì)兒上行,一會(huì)兒下行,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,湖水隨著天鵝的飄然游動(dòng)而不停地向四面蕩開(kāi)漣漪,天鵝高貴、圣潔的形象在藍(lán)天、
2024-11-29 05:36
【總結(jié)】中國(guó)民族音樂(lè)欣賞簫?簫,中國(guó)最古老的樂(lè)器之一,古稱“順吹”或“豎吹”,或稱洞簫,據(jù)傳為上古先民為教化蒼生,模擬鳳凰翅管臨風(fēng)發(fā)聲而做。人吹彩簫去天借綠云迎簫·分類與君彈做天籟曲行遍天涯誰(shuí)知音簡(jiǎn)介·古
【總結(jié)】大班音樂(lè)欣賞獅王進(jìn)行曲說(shuō)課稿一、說(shuō)教材音樂(lè)欣賞這種借助旋律以詮釋意境的藝術(shù)方式,必須通過(guò)靜靜地欣賞才能感受它特有的魅力,但對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō),這一要求具有一定的難度。本次音樂(lè)欣賞活動(dòng)《獅王進(jìn)行曲》是《動(dòng)物狂歡節(jié)》中的一個(gè)片段,樂(lè)曲生動(dòng)形象,為了使孩子們能夠更加深刻的感受樂(lè)曲,活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)我巧妙地運(yùn)用了故事貫穿全曲,并利用圖譜、動(dòng)
2024-11-19 05:06
【總結(jié)】《哈里啰》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:周盼盼工作單位:合肥市芙蓉小學(xué)單位地址:安徽省合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)翠微路378號(hào)芙蓉小學(xué)郵箱:郵政編碼:230601【教學(xué)內(nèi)容】人民音樂(lè)出版社小學(xué)第四冊(cè)《哈里啰》【教材分析】歌曲《哈里啰》,選自人民音樂(lè)出版社小學(xué)第四冊(cè)中的第四單元《快樂(lè)的舞蹈》第一
2024-11-19 17:23
【總結(jié)】《小樹(shù)快長(zhǎng)高》教學(xué)設(shè)計(jì)《小樹(shù)快長(zhǎng)高》是由上海音樂(lè)出版社出版的一年級(jí)第一學(xué)期唱游教材第一單元第六課的內(nèi)容。教材是上海市“二期”課改精神指導(dǎo)下推行的試用版九年制義務(wù)教育新教材。《小樹(shù)快長(zhǎng)高》是一首以歌唱教學(xué)為主的新授課,是由四個(gè)樂(lè)句組成的一段體歌曲,2/4拍,歌曲音域以六度為主,以跳躍、抒情交替出現(xiàn)的旋律表現(xiàn)了孩子們祝愿小樹(shù)快快長(zhǎng)高的美好心愿。一、立足學(xué)
2024-11-19 17:37
【總結(jié)】第八課《靜靜的》[教學(xué)目標(biāo)],表演本課歌(樂(lè))曲,體會(huì)音樂(lè)所表現(xiàn)的"靜"。能用有感情的聲音演唱。,選擇適合歌曲內(nèi)容的自制打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。。教學(xué)安排三教時(shí)[教學(xué)內(nèi)容]聆聽(tīng)《天鵝》1.?。請(qǐng)學(xué)生隨音樂(lè)哼唱前面一段(即主題)旋律。記住這一優(yōu)美的旋律。
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容聽(tīng):戲虐曲,水上音樂(lè)唱:土撥鼠教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)唱準(zhǔn)弱起節(jié)奏教學(xué)過(guò)程1、師生問(wèn)好2、發(fā)聲練習(xí)3、復(fù)習(xí)歌曲聽(tīng);戲謔曲——選自巴赫《管弦樂(lè)組曲》第二首第七曲。巴赫一生的作品浩如煙海,他本人比較喜歡這首《戲謔曲》。初聽(tīng),要求學(xué)生說(shuō)出主奏樂(lè)器的名稱。再聽(tīng)樂(lè)曲,要求學(xué)生說(shuō)出弦樂(lè)器在哪一音區(qū)
2024-11-18 19:10
【總結(jié)】《假如幸福的話拍拍手吧》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材:1、教材分析:《幸福拍手歌》是一首日本歌曲,第一、第二樂(lè)句句尾都空出兩拍,讓演唱者表演動(dòng)作,第三、四樂(lè)句密切相連,最后也空出兩拍作動(dòng)作,所以這首歌曲比較適合表演。情緒熱烈歡快,富于感染力,為了讓學(xué)生有創(chuàng)作的機(jī)會(huì),課本中只出示三段歌詞,其余的讓學(xué)生自己進(jìn)行創(chuàng)編。2、教學(xué)目標(biāo):(1)通過(guò)歌曲《假如幸福的話拍
2024-11-19 09:05