人音版音樂五下可愛的蘋果教案(編輯修改稿)
2024-12-24 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生感謝熱愛老師之情）?；鸺t的蘋果代表什么？（火紅的蘋果代表學(xué)生火熱的心去慰問老師） 《二》學(xué)習(xí)曲調(diào)： 讓學(xué)生跟著琴聲小聲試唱第一樂段曲調(diào)。提示：八分休止符處理方法（換氣） 聽琴、劃拍、心里唱（不出聲、嘴要動）檢 查自己是否唱準(zhǔn)。 老師彈奏一句學(xué)生跟唱一句，隨時糾正不足之處。 4 同樣的方法學(xué)習(xí)第二樂段。 5 跟著伴奏準(zhǔn)確地完整的演唱一遍曲調(diào)。 《三》學(xué)習(xí)歌詞。 全班帶著崇敬的心情朗讀歌詞。讀中感悟歌曲情感。 跟著琴聲，劃著拍，小聲地把歌詞填進(jìn)曲調(diào)里演唱。注意：字與 音的對準(zhǔn)。 《四》歌曲處理。 啟發(fā)學(xué)生用誠懇、感恩、崇敬的情緒演唱，以聲傳情，聲情并茂，表達(dá)對老師的感激之情。 學(xué)生帶著崇敬的心情演唱歌曲。 三、采用不同的形式來表演歌曲，表
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