【總結(jié)】永昌一中趙珊學(xué)習(xí)目標(biāo)展示:?理解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想;(難點(diǎn))?理解隨機(jī)變量的含義;?掌握獨(dú)立性檢驗(yàn)的步驟,并能夠?qū)蓚€分類變量進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn)。(重點(diǎn))2K定量變量的取值一定是實(shí)數(shù),它們的取值大小有特定的含義,不同取值之間的運(yùn)算也有特定的含義.如身高、體重、考試成績、溫度等等.
2025-05-01 12:12
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2課時獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用同步檢測北師大版選修1-2一、選擇題1.下表是一個2×2列聯(lián)表:y1y2總計x1a2173x222527總計b46100則表中a,b處的值分別為()A.94,96
2024-12-03 00:18
【總結(jié)】本資料來源第八章?2檢驗(yàn)?[教學(xué)目標(biāo)]?1、了解X2檢驗(yàn)的一般原理?2、掌握X2檢驗(yàn)的具體方法(配合度檢驗(yàn)、獨(dú)立性檢驗(yàn)、同質(zhì)性檢驗(yàn)、計數(shù)數(shù)據(jù)的合并方法)?[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]?1、X2檢驗(yàn)的一般原理?2、配合度檢驗(yàn)?3、獨(dú)立性檢驗(yàn)?4、同質(zhì)性檢驗(yàn)?5、計
2025-02-20 14:07
【總結(jié)】第三章,統(tǒng)計案例,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十九分。,3.2獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十九分。,課前教材預(yù)案,課堂深度拓展,課末隨堂演練,課后限時作業(yè),第三頁,編輯于...
2024-10-22 19:07
【總結(jié)】§3.2獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其應(yīng)用(1)【學(xué)情分析】:在實(shí)際的問題中,經(jīng)常會面臨需要推斷的問題,比如研制一種新藥,需要推斷此藥是否有效?有人懷疑吸煙的人更容易患肺癌,那么吸煙是否與患肺癌有關(guān)呢?等等。在對類似的問題作出推斷時,我們不能僅憑主觀意愿作出結(jié)論,需要通過試驗(yàn)來收集數(shù)據(jù),并依據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的原理作出合理的分析推斷.在本節(jié)的學(xué)習(xí)中,通
2024-11-19 23:24
【總結(jié)】獨(dú)立性檢驗(yàn)2/2/2023問題情景:日常生活中我們關(guān)心這樣一些問題:(1)吸煙與患肺癌之間有無關(guān)系?(2)禿頂與心臟病之間有無關(guān)系?(3)性別與喜歡數(shù)學(xué)課之間有無關(guān)系?都要考查兩個隨機(jī)變量(如吸煙與患?。┲g是否有影響,即兩個變量是否相互獨(dú)立?案例:某醫(yī)療機(jī)構(gòu)為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關(guān),進(jìn)行了
2025-03-09 04:24
【總結(jié)】§3.2獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其應(yīng)用(2)【學(xué)情分析】:在實(shí)際的問題中,經(jīng)常會面臨需要推斷的問題,比如研制一種新藥,需要推斷此藥是否有效?有人懷疑吸煙的人更容易患肺癌,那么吸煙是否與患肺癌有關(guān)呢?等等。在對類似的問題作出推斷時,我們不能僅憑主觀意愿作出結(jié)論,需要通過試驗(yàn)來收集數(shù)據(jù),并依據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的原理作出合理的分析推斷.在本節(jié)的學(xué)習(xí)中,通
【總結(jié)】1.上節(jié)學(xué)習(xí)了回歸分析的基本方法.線性回歸模型y=bx+a+e不同于一次函數(shù)y=bx+a,含有__________,其中x為_________,y為__________.溫故夯基隨機(jī)誤差e解釋變量預(yù)報變量2.回歸直線一定過點(diǎn)(x,y),此為______________.3.R
【總結(jié)】學(xué)案5獨(dú)立性檢驗(yàn)與回歸分析?????????考點(diǎn)一考點(diǎn)二名師伴你行返回目錄一、卡方(χ2)y1y2合計x1aba+bx2CdC+d合計a+cb+da+b+c+d返回目錄K2二、三個臨界值:,經(jīng)
2025-05-10 00:08
【總結(jié)】新星中學(xué)高二數(shù)學(xué)教案(JXZ)1獨(dú)立性檢驗(yàn)2用研究“I”與“??”有關(guān)系的一類問題的方法稱為獨(dú)立性檢驗(yàn)。一般地,對于兩個研究對象Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ有兩類取值,即類A和B(如吸煙與不吸煙);Ⅱ也有兩類取值,即類1和2(如患病與不患?。S谑堑玫较铝新?lián)表所示的抽樣數(shù)據(jù):
2024-09-05 17:48
【總結(jié)】本資料來源某醫(yī)療機(jī)構(gòu)為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關(guān),進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,共調(diào)查了515個成年人,其中吸煙者220人,不吸煙者295人,調(diào)查結(jié)果是:吸煙的220人中37人患病,183人不患?。徊晃鼰煹?95人中21人患病,274人不患病。根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否斷定:患病與吸煙有關(guān)嗎?問題:患病不患病總
2025-01-15 00:06
【總結(jié)】獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用問題導(dǎo)學(xué)一、用列聯(lián)表和等高條形圖分析兩變量間的關(guān)系活動與探究1某生產(chǎn)線上,質(zhì)量監(jiān)督員甲在生產(chǎn)現(xiàn)場時,990件產(chǎn)品中有合格品982件,次品8件;不在生產(chǎn)現(xiàn)場時,510件產(chǎn)品中有合格品493件,次品17件.試?yán)脠D、表判斷監(jiān)督員甲在不在生產(chǎn)現(xiàn)場對產(chǎn)品質(zhì)量好壞有無影響.遷移與應(yīng)用某學(xué)校
2024-11-28 00:03
【總結(jié)】《回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用》人民教育出版社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書A版選修2-3㈠內(nèi)容和內(nèi)容解析㈡目標(biāo)和目標(biāo)解析㈢教學(xué)問題診斷分析㈣教學(xué)支持條件分析㈤教學(xué)過程設(shè)計㈥目標(biāo)檢測設(shè)計比《數(shù)學(xué)3》中“回
2025-07-17 20:31
【總結(jié)】變量的相關(guān)性、回歸分析、獨(dú)立性檢驗(yàn)如果兩個變量之間確實(shí)存在關(guān)系,但又沒有函數(shù)關(guān)系所具有的確定性,它們的關(guān)系帶有隨機(jī)性,則稱這兩個變量具有①.有相關(guān)關(guān)系的兩個變量,若一個變量的值由小到大時,另一個變量的值也是由小到大,這種相關(guān)稱為②;反之,一個變量的值由小到大,另
2025-05-13 18:13