高二數(shù)學(xué)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】某醫(yī)療機(jī)構(gòu)為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關(guān)，進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，共調(diào)查了515個(gè)成年人，其中吸煙者220人，不吸煙者295人，調(diào)查結(jié)果是：吸煙的220人中37人患病，183人不患?。徊晃鼰煹?95人中21人患病，274人不患病。根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否斷定：患肺癌與吸煙有關(guān)嗎？患病不患病總計(jì)吸煙37

2024-11-12 18:10

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-331獨(dú)立性檢驗(yàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】某醫(yī)療機(jī)構(gòu)為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關(guān)，進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，共調(diào)查了515個(gè)成年人，其中吸煙者220人，不吸煙者295人，調(diào)查結(jié)果是：吸煙的220人中37人患病，183人不患?。徊晃鼰煹?95人中21人患病，274人不患病。根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否斷定：患肺癌與吸煙有關(guān)嗎？患病不患病總計(jì)吸煙37

2024-11-17 23:31

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-1第一章2．2～24獨(dú)立性檢驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章§2~理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點(diǎn)一考點(diǎn)二2．2～獨(dú)立性檢驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及應(yīng)用1．2×2列聯(lián)表設(shè)A，B為兩個(gè)變量，每個(gè)變量都可以取兩個(gè)值，變量A：A

2024-11-18 08:09

蘇教版選修1-2高中數(shù)學(xué)11獨(dú)立性檢驗(yàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章統(tǒng)計(jì)案例1．1獨(dú)立性檢驗(yàn)【課標(biāo)要求】1．了解獨(dú)立性檢驗(yàn)的意義、理解2×2列聯(lián)表．2．會(huì)用χ2判斷事件A與B之間的關(guān)系．3．掌握獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本步驟．4．通過(guò)典型案例，掌握獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想．【核心掃描】1．用χ2判斷事件A與B之間

2024-11-17 23:34

獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用2課時(shí)選修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?????2定量變量——回歸分析（畫散點(diǎn)圖、相關(guān)系數(shù)r、變量相關(guān)指數(shù)R、殘差分析）分類變量——研究?jī)蓚€(gè)變量的相關(guān)關(guān)系：?????定量變量：體重、身高、溫度、考試成績(jī)等等。變量分類變量：性別、是否吸煙、是否患肺癌、宗教信仰、國(guó)籍等等。

2025-01-16 09:02

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-211獨(dú)立性檢驗(yàn)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】利用隨機(jī)變量來(lái)確定在多大程度上可以認(rèn)為“兩個(gè)分類變量有關(guān)系”的方法稱為兩個(gè)分類變量的獨(dú)立性檢驗(yàn).2?獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想類似于數(shù)學(xué)上的反證法.要確認(rèn)“兩個(gè)分類變量有關(guān)系”這一結(jié)論成立,首先假設(shè)該結(jié)論不成立,即假設(shè)結(jié)論“兩個(gè)分類變量沒(méi)有關(guān)系”成立.在該假設(shè)下我們構(gòu)造的隨機(jī)變量應(yīng)該很

2024-11-18 08:47

[精選]卡平方檢驗(yàn)方法研討-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本資料來(lái)源X2檢驗(yàn)法：１．X２分布：Ｘ－μ我們已知：正態(tài)離差：U=δ假如我們用X2來(lái)表示U2,則有：（Ｘ－μ）２Ｘ２

2025-03-03 18:42

蘇教版選修1-2高中數(shù)學(xué)11獨(dú)立性檢驗(yàn)課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】獨(dú)立性檢驗(yàn)課時(shí)目標(biāo).，了解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本方法．1．獨(dú)立性檢驗(yàn)：用______________研究?jī)蓚€(gè)對(duì)象是否有關(guān)的方法稱為獨(dú)立性檢驗(yàn)．2．對(duì)于兩個(gè)研究對(duì)象Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ有兩類取值，即類A和類B，Ⅱ也有兩類取值，即類1和類：Ⅱ合計(jì)類1類2Ⅰ類Aaba＋b

2024-12-04 18:01

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-211獨(dú)立性檢驗(yàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用（一）教學(xué)要求：通過(guò)探究“吸煙是否與患肺癌有關(guān)系”引出獨(dú)立性檢驗(yàn)的問(wèn)題，并借助樣本數(shù)據(jù)的列聯(lián)表、柱形圖和條形圖展示在吸煙者中患肺癌的比例比不吸煙者中患肺癌的比例高，讓學(xué)生親身體驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)的實(shí)施步驟與必要性.教學(xué)重點(diǎn)：理解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及實(shí)施步驟.教學(xué)難點(diǎn)：了解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想、了解隨機(jī)變量

2024-11-20 03:12

北師大版高中數(shù)學(xué)選修1-212獨(dú)立性檢驗(yàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題:數(shù)學(xué)家龐加萊每天都從一家面包店買一塊1000g的面包，并記錄下買回的面包的實(shí)際質(zhì)量。一年后，這位數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，所記錄數(shù)據(jù)的均值為950g。于是龐加萊推斷這家面包店的面包分量不足。?假設(shè)“面包分量足”，則一年購(gòu)買面包的質(zhì)量數(shù)據(jù)的平均值應(yīng)該不少于1000g；?“這個(gè)平均值不大于950g”是一個(gè)與假設(shè)“

2024-11-18 13:30

蘇教版選修2-3高中數(shù)學(xué)31獨(dú)立性檢驗(yàn)課后知能檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)獨(dú)立性檢驗(yàn)課后知能檢測(cè)蘇教版選修2-3一、填空題1．給出下列實(shí)際問(wèn)題：①一種藥物對(duì)某種病的治愈率；②兩種藥物治療同一種病是否有區(qū)別；③吸煙者得肺病的概率；④吸煙是否與性別有關(guān)系；⑤網(wǎng)吧與青少年的犯罪是否有關(guān)系．其中用獨(dú)立性檢驗(yàn)可以解決的問(wèn)題有____

2024-12-05 03:08

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-331獨(dú)立性檢驗(yàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)3.1獨(dú)立性檢驗(yàn)問(wèn)題:數(shù)學(xué)家龐加萊每天都從一家面包店買一塊1000g的面包，并記錄下買回的面包的實(shí)際質(zhì)量。一年后，這位數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，所記錄數(shù)據(jù)的均值為950g。于是龐加萊推斷這家面包店的面包分量不足。?假設(shè)“面包份量足”，則一年購(gòu)買面包的質(zhì)量數(shù)據(jù)的平均值應(yīng)該不少于1000g；

2024-11-17 17:32

數(shù)學(xué)：12獨(dú)立性檢驗(yàn)課件北師大版選修1-2共21張-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)：１．２《獨(dú)立性檢驗(yàn)》課件PPT（北師大版選修1-2）問(wèn)題:數(shù)學(xué)家龐加萊每天都從一家面包店買一塊1000g的面包，并記錄下買回的面包的實(shí)際質(zhì)量。一年后，這位數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，所記錄數(shù)據(jù)的均值為950g。于是龐加萊推斷這家面包店的面包分量不足。?假設(shè)“面包分量足”，則一年購(gòu)買面包的質(zhì)量數(shù)據(jù)的平均值

2025-01-15 08:18

人教a版(選修2-3)32獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想及應(yīng)用一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020/12/25鄭平正制作基本思想及其初步應(yīng)用（一）高二數(shù)學(xué)選修2-3第三章統(tǒng)計(jì)案例2020/12/25鄭平正制作問(wèn)題:數(shù)學(xué)家龐加萊每天都從一家面包店買一塊1000g的面包，并記錄下買回的面包的實(shí)際質(zhì)量。一年后，這位數(shù)學(xué)家發(fā)

2024-11-18 01:24

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)31獨(dú)立性檢驗(yàn)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】某醫(yī)療機(jī)構(gòu)為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關(guān)，進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，共調(diào)查了515個(gè)成年人，其中吸煙者220人，不吸煙者295人，調(diào)查結(jié)果是：吸煙的220人中37人患病，183人不患??；不吸煙的295人中21人患病，274人不患病。根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否斷定：患肺癌與吸煙有關(guān)嗎？患病不患病總計(jì)吸煙37

2024-11-18 01:21

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