【總結(jié)】對印版畫小學三年級第5冊人美版美術教材張玉課時：1課時課型：造型·表現(xiàn)教學目標：：初步了解對印版畫的簡單制作技巧。：學習對印版畫不同的表現(xiàn)方式。，教師應注意小組探究能力的培養(yǎng)以及發(fā)散思維、求異思維的鍛煉。，注意培養(yǎng)學生感受、分析、表達能力。教學重點：認識對
2024-11-29 04:59
【總結(jié)】美好的回憶甜美的微笑燦爛的陽光愉快的歌聲童年全國小學美術第五冊童年相冊退出講述我的成長故事欣賞美術作品中的童年目錄返回你能說出這些作品用了哪些表現(xiàn)形式嗎？（點擊畫面獲取答案）我們就是這
2024-11-11 03:41
【總結(jié)】《我的小天地》教案一、教學目標：1、顯性內(nèi)同與目標應知：簡單了解有關居室的功能和特點，以及不同地區(qū)、民族在設計上的不同文化和習俗。2、隱性內(nèi)容與目標：培養(yǎng)學生善于觀察自己身邊的事物，引導學生做生活中的有心人。啟發(fā)學生通過感受、設計、表現(xiàn)自己的居室，體驗生活的樂趣。培養(yǎng)學生健康的審美情趣和創(chuàng)新意識，使學生更加熱愛生活。二、教學重點與難點
2024-11-19 01:23
【總結(jié)】《面具》說課稿吉林省吉林市船營區(qū)第二十五小學宋陽說課內(nèi)容尊敬的各位領導、老師大家好！我是吉林省吉林市船營區(qū)第二十五小學的美術教師：宋陽。我說課的內(nèi)容是人民美術出版社出版的小學美術教材第5冊第5課《面具》，（課件顯示）下面，我將從教材分析、學情分析、教學流程、教學反思四個方面來進行我的說課。（課件顯示）教材分析本課是屬于
2024-11-19 17:27
【總結(jié)】《美術》第五冊2民間面塑主備人：馮秀香修訂人：審核人：編制時間：課題民間面塑類型造型-表現(xiàn)課時1教學目標重點☆難點△知識技能目標①初步了解面塑藝術，感受我國民間豐富多彩的面塑藝術的特點。②嘗試運用揉、捏
2024-11-29 03:29
【總結(jié)】課題：植物籽粒拼圖教學目標：1、認知目標：了解用各種色彩、大小的植物籽粒拼擺、粘貼出圖形的方法，進行造型創(chuàng)作。2、情感目標：感受拼圖創(chuàng)作的樂趣，增強對美術的熱愛，激發(fā)學生對生活的熱愛。3、能力目標：提高學生利用各種材料設計、創(chuàng)作的能力和動手制作的能力。提高學生審美能力，進一步豐富學生的想象力和創(chuàng)造能力。教學重點：在
2024-11-19 09:11
【總結(jié)】三年級美術教案第二課民間面塑教學目的：初步了解面塑藝術，感受我國民間豐富多彩的面塑藝術的特點。教學重點：了解面塑藝術，掌握面塑制作的基本方法，并試著塑造一個自己喜歡的形象。教學難點：揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等不同技法的實際應用。課前準備：橡皮泥、牙簽等教學過程：一、激情導入
2024-11-19 00:03
【總結(jié)】《捏泥巴》教學設計一、設計理念：本課根據(jù)美術課程標準要求，運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法，了解祖國優(yōu)秀民間藝術文化。欣賞泥塑的藝術特色和審美情趣，同時讓學生感受泥材，了解三維空間的塑造方法。教師可以更大限度的發(fā)揮創(chuàng)造性，設計出有趣多樣的教學活動，從學生的問題和興趣出發(fā)，激發(fā)學生的好奇心和求知欲，在活動中掌握探究，合作的學習方法，
2024-11-19 05:20
【總結(jié)】《泥玩具》教學設計教材分析：本節(jié)課選自九年義務教育人教版六年制四年級小學美術課本第七冊，屬于工藝設計部分，教材出示了許多具有地方特色的泥玩具和學生的作品，也提示了泥玩具在造型和色彩方面有什么特點。學生分析：四年級學生在美術方面已經(jīng)具有一定的繪畫基礎、動手能力和審美能力，也具有一些生活經(jīng)驗和知識積累。前面已學過工藝設計，學生對工
2024-11-29 08:05
【總結(jié)】《美術》第五冊5.《植物籽粒拼圖》主備人：馮秀香王曉雨修訂人：審核人：編制時間：2021-7-23課題植物籽粒拼圖類型設計.應用課時1課時教學目標顯性內(nèi)容與目標1.
2024-11-29 08:20
【總結(jié)】《對印版畫》教案設計雙墩中心小學程業(yè)萍教學理念：藝術來源于生活，美術課堂教學應貼近學生生活，開放學生美術活動的空間，拓寬學生的思維領域。讓學生在動手的過程中真正領會美源于生活，并學會在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。教材分析：一、指導思想：《對印版畫》屬于“造型.表現(xiàn)”范疇。今天我們要學習的對印版畫就是其中比較易于操作、容易激發(fā)兒童
【總結(jié)】今天我說課的內(nèi)容就是人美版義務教育課程小學美術第五冊第九課《捏泥巴》.一、說教材1、教材分析《捏泥巴》是小學美術第五冊第九課的內(nèi)容。一看課題就好象已經(jīng)注入了活動的趣味性，不光是孩子們就連我們自己都覺得捏泥巴是一件很快活的事情。因此把泥巴作為本課的學習內(nèi)容，不但可以激發(fā)學生的興趣，滿足孩子們天生愛玩愛動的
【總結(jié)】13、對印版畫（教案）莒南第三小學王海英教學目標：1、初步了解對印版畫的簡單印制技巧。2、學習對印版畫不同的表現(xiàn)方式。3、激發(fā)學生不斷追求創(chuàng)新的意識，注意培養(yǎng)學生感受，分析表達能力。教學重點：認識對印版畫是造型表現(xiàn)的一種表達方式、學習簡單對印技巧并創(chuàng)造性的表達。教學難點：如何巧妙地對印好的畫面進
【總結(jié)】第十一課怪獸教學目的：。、想像、夸張和構圖能力。教學重點難點：形象的設計能力。教學理念：啟發(fā)學生思維空間，大膽想象暈運用身邊的廢舊材料制作完成本課的形象設計。教學過程：一、組織教學檢查學生的學習用品準備情況。二、導入1、引導討論，創(chuàng)造討論氣氛。①、
【總結(jié)】第7冊第17課泥玩具－人教版小學美術四上教案一、教材分析（一）編輯指導思想本課是“造型·表現(xiàn)”領域的課程，也是屬于本套教材中陶藝教學系列中的一課。陶藝的制作方法十分豐富，常見的有手工捏塑成型、盤條成型、泥板成型、借物成型、注漿成型、拉坯成型等。在這些技法中，手捏成型技法最適合創(chuàng)作泥玩具，適合小學生在課上學習、掌握。
2024-11-19 05:11
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