【總結(jié)】課題研究——教學(xué)反思《我的小天地》教學(xué)反思褚玉東《我的小天地》是一堂繪畫課,整個課堂的設(shè)計,我設(shè)計了以下幾個主要問題,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí):1、你理解的“小天地”應(yīng)該是怎樣的地方?2、你擁有這樣的小天地嗎?給同學(xué)們介紹一下。3、你準備怎樣改進或設(shè)計自己的小天地?在學(xué)生們對這樣一個現(xiàn)實的或想象的空間有了一個大致印象后,我設(shè)計了
2024-11-29 03:29
【總結(jié)】《身邊的設(shè)計藝術(shù)》教案設(shè)計一、課題:身邊的設(shè)計藝術(shù)二、教學(xué)時間:一課時三、教材:人民美術(shù)出版社·義務(wù)教育課程標準實驗教科書·小學(xué)第五冊四、教材分析:1、本課內(nèi)容以身邊的日常生活用品為主線,抓住“身邊”兩字,引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞、感受、發(fā)現(xiàn)身邊生活中的設(shè)計,并進行簡單評述。結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)
2024-11-19 17:27
【總結(jié)】第3課冰棒棍玩具課業(yè)類型:設(shè)計應(yīng)用課一、教學(xué)內(nèi)容與目標:1、冰棒棍用大頭針組合有多種變化,當兩根冰棒棍的中部固定后,若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個端固定,就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。(兩組以上組合也可以)應(yīng)會:參考教材中的作品,結(jié)合自己的理解,用彩色紙、剪刀、膠水、等根據(jù)預(yù)先的設(shè)計進行冰棒棍玩具的制作。2、通過學(xué)
2024-11-19 05:20
【總結(jié)】想象中的怪獸教材分析古今中外,流傳著許多關(guān)于怪獸的傳說。想像中的怪獸都是神話中的主角,它們擁有離奇的外形,神奇的能力,完成人類無法完成的使命。它們有的善良,有的兇惡;有的幫助人類,有的與人類為敵。總之,怪獸是無所不能的,它們會集許多動物的優(yōu)勢于一體,化身為英雄,也會集許多動物的兇狠于一身,成為惡魔。在形象上更是千奇百怪,有的可愛無比,有的面目可憎。
2024-11-20 01:29
【總結(jié)】《對印版畫》教案設(shè)計雙墩中心小學(xué)程業(yè)萍教學(xué)理念:藝術(shù)來源于生活,美術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生生活,開放學(xué)生美術(shù)活動的空間,拓寬學(xué)生的思維領(lǐng)域。讓學(xué)生在動手的過程中真正領(lǐng)會美源于生活,并學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。教材分析:一、指導(dǎo)思想:《對印版畫》屬于“造型.表現(xiàn)”范疇。今天我們要學(xué)習(xí)的對印版畫就是其中比較易于操作、容易激發(fā)兒童
【總結(jié)】《紅色的畫》說課稿奎山小學(xué)關(guān)爽一、說教材紅色的畫師人美版,義務(wù)教育課程標準實驗教科書,第5冊第六課的教學(xué)內(nèi)容。本課是學(xué)生在小學(xué)階段第一次正式接觸到的色彩知識課。與第7課《黃色和藍色的畫》有著緊密的聯(lián)系,都是以“造型?表現(xiàn)”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。美術(shù)課程不是知識的灌輸,不是技能的克隆,而是作為一種美術(shù)文化的學(xué)習(xí),植根于生活
2024-11-19 09:10
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)第三冊教案教學(xué)內(nèi)容6、捏泥巴課時1教學(xué)目標應(yīng)知初步感受泥塑的基本方法,了解體驗用你進行活動的樂趣。應(yīng)會塑造出生動的器物形象,培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力。隱形內(nèi)容與目標通過學(xué)習(xí)使學(xué)生感受到美與生活的聯(lián)系,增強學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,探究美,創(chuàng)造美的意識。重點難點重點:探究捏泥的方法,并
2024-11-19 09:11
【總結(jié)】《冰棒棍玩具》說課稿各位評委、老師:大家好!我是2號王紅蘋,來自麻舍所小學(xué),在這金秋時節(jié),能在此與大家共同探討美術(shù)的教育教學(xué),我感到十分榮幸。今天我說課的內(nèi)容是人美版三年級上冊第3課《冰棒棍玩具》。教材分析:本課教學(xué)以“冰棒棍玩具”為課題,利用冰棒棍、大頭針或其它固定物、彩色紙和顏色筆等進行活動人物、動物形象的創(chuàng)作和設(shè)計
2024-11-19 00:03
【總結(jié)】冰棒棍玩具課題:冰棒棍玩具課型:設(shè)計應(yīng)用課時:2課時教學(xué)目標:。。。教學(xué)重點:通過學(xué)習(xí)冰棒棍玩具,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力及創(chuàng)新精神。教學(xué)難點:作品的新奇、牢固、美觀、生動。教學(xué)準備:冰棒棍、大頭針、彩紙、膠水、彩筆教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:說一說你最喜歡什么玩具?想一想今天老師讓帶來
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教材第五冊小小工作室學(xué)生作品展參觀博物館提問與思考:你們想了解面具的哪些知識?你們見過什么樣的面具?第三展廳第四展廳第一展廳第二展廳面具是一種古老的藝術(shù)品。早在幾千年前,一些原始部
2024-11-29 06:38
【總結(jié)】美術(shù)教案-紅色的畫紅色的畫教學(xué)目的:1、顯性內(nèi)容與目標。應(yīng)知:1、認識三原色2、知道紅色的畫是以紅色為主的畫面。認識不同的紅色,運用不同的紅色使畫面更有層次。應(yīng)會:能以紅色為主畫一副畫。2、隱性內(nèi)容與目標。本站版權(quán)說明培養(yǎng)學(xué)生生活的情感,提高對色彩美的感受能力,加強對學(xué)生探究式學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
【總結(jié)】第14課爬升玩具教學(xué)內(nèi)容與目標。。、設(shè)計、制作的樂趣,提高學(xué)生選擇材料、色彩進行創(chuàng)作和動手制作的能力。教學(xué)的重點與難點重點:學(xué)習(xí)爬升玩具的創(chuàng)作、設(shè)計。難點:作品的新穎,制作的精美、實用。教學(xué)準備:本課教學(xué)所用的教材基本上以圓筒形為主,可選擇直徑災(zāi)——5厘米左右的紙筒或塑料筒(去底部),若已有現(xiàn)成
【總結(jié)】面具一.欣賞導(dǎo)入師:首先,老師要請同學(xué)欣賞一段視頻。同學(xué)們要認真看哦,看完后告訴老師,鼴鼠是用什么方法嚇走狗的。師:鼴鼠使用什么方法嚇走狗的?生:戴上了面具。師:是啊,鼴鼠很聰明,戴上了一個可怕的面具嚇走了狗。師:你們在生活中見過什么樣的面具?生:孫悟空,灰太狼。師:今天,老師也帶來了幾個面具是什么樣的呢?這些面具漂亮嗎
【總結(jié)】對印版畫小學(xué)三年級第5冊人美版美術(shù)教材張玉課時:1課時課型:造型·表現(xiàn)教學(xué)目標::初步了解對印版畫的簡單制作技巧。:學(xué)習(xí)對印版畫不同的表現(xiàn)方式。,教師應(yīng)注意小組探究能力的培養(yǎng)以及發(fā)散思維、求異思維的鍛煉。,注意培養(yǎng)學(xué)生感受、分析、表達能力。教學(xué)重點:認識對
2024-11-29 04:59
【總結(jié)】16、身邊的設(shè)計藝術(shù)課時:兩課時目標設(shè)計和重、難點分析:教學(xué)內(nèi)容和目標:知識與技能:1、通過本課學(xué)習(xí),了解到身邊的世界是一個充滿設(shè)計的世界。2、認識設(shè)計的基本知識,即造型、色彩、材質(zhì)、功能等。3、將本課所學(xué)習(xí)的設(shè)計知識(意識)運用到生活中。過程與方法:1、使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),能夠?qū)ψ髌窂脑O(shè)計的基本知識入手