【總結】第四課：《植物籽粒拼圖》教學內容人美版三年級上冊美術教材8-9頁。教學目標知識與技能：了解用各種色彩、大小的植物籽粒拼擺、粘貼出圖形的方法，進行造型創(chuàng)作。過程與方法：提高學生利用各種材料設計、創(chuàng)作的能力和動手制作的能力。提高學生審美能力，進一步豐富學生的想象力和創(chuàng)造能力。情感、態(tài)度與價值觀：感受拼圖創(chuàng)作的樂趣，
2024-11-19 05:20
【總結】《對印版畫》的教案設計年級三年級課題對印版畫課業(yè)類型造型.表現(xiàn)設計者劉永霞教學目標初步了解對印版畫的印制技巧。學習對印版畫不同的表現(xiàn)方法。價值觀在教學中，教師應注意學生小組探究能力的培養(yǎng)以及發(fā)散思維、求異思維的鍛煉，激發(fā)學生不斷追求創(chuàng)新的創(chuàng)
【總結】課題：面具課時：2課時教學目標：1．通過對本課的學習，初步了解非洲的原始面具藝術和我國少數(shù)民族的面具藝術。分析多種風格的面具，感受其藝術特點。2．通過繪制面具，培養(yǎng)學生想象力，創(chuàng)造力，提高他們的動腦，動手，動眼的綜合能力。體驗創(chuàng)作的喜悅，懂得藝術來源于生活，并用自己的雙手去創(chuàng)造美。教學重點：面具
2024-11-29 08:20
【總結】你玩過哪些可以飛起來、升上去的玩具？爬升玩具想一想行設計？？說一說爬升玩具的制作步驟剪設計畫拼貼修整課堂小實踐?小組合作，完成一個爬升玩具?注意安全與衛(wèi)生課后小作業(yè)?和同學比一比，誰的爬升玩具升得最快
2024-11-29 06:51
【總結】爬升玩具玩一玩做一做說一說想一想爬升玩具PASHENGWANJU爬升玩具爬升玩具PASHENG說一說WANJU你能解釋爬、升這兩個字嗎？（可以用語言也可以用動作）爬升玩具爬升玩具PASHENG還
2024-11-29 06:38
【總結】第十一課怪獸教學目的：。、想像、夸張和構圖能力。教學重點難點：形象的設計能力。教學理念：啟發(fā)學生思維空間，大膽想象暈運用身邊的廢舊材料制作完成本課的形象設計。教學過程：一、組織教學檢查學生的學習用品準備情況。二、導入1、引導討論，創(chuàng)造討論氣氛。①、
2024-11-29 03:29
【總結】課題:偶戲 教材分析： 本課屬于“綜合·探索”學習領域，本課編輯的意圖是通過學習，了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變萬化的人物造型，吸引學生，引發(fā)學生的學習興趣，了解民族文化的多姿多彩。...
2025-10-01 14:22
【總結】《畫人像》教案教學內容義務教育課程標準實驗教科書，五年級美術，第九冊第二課《畫人像》。教學目標1、通過學習了解如何用線表現(xiàn)正面人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點，能用線表現(xiàn)一位自己的同學。2、引導學生在小組學習探究中相互交流，培養(yǎng)他們的合作、探究意識。通過學習活動，在觀察、表現(xiàn)人
2024-11-19 05:15
【總結】課題:偶戲教材分析：本課屬于“綜合·探索”學習領域，本課編輯的意圖是通過學習，了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變萬化的人物造型，吸引學生，引發(fā)學生的學習興趣，了解民族文化的多姿多彩。學生通過欣賞、感受、設計、制作、表演等過程，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，體驗設計制作活動的樂趣，感受民族藝術的魅力。本課設計為兩課時。
2024-11-29 08:05
【總結】五年上冊《杯子的設計》教學設計王繼鳳一、研究的問題：如何培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新設計能力。二、研究目標：通過“交流回憶——觀察比較——欣賞分析——移情聯(lián)想——創(chuàng)新實踐”引領過程，讓學生將要解決的問題逐一剖析、挖掘，從而自主解決學習的重難點，培養(yǎng)學生的設計意識，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維。
【總結】小學美術第三冊教案教學內容6、捏泥巴課時1教學目標應知初步感受泥塑的基本方法，了解體驗用你進行活動的樂趣。應會塑造出生動的器物形象，培養(yǎng)學生的立體造型能力。隱形內容與目標通過學習使學生感受到美與生活的聯(lián)系，增強學生發(fā)現(xiàn)美，探究美，創(chuàng)造美的意識。重點難點重點：探究捏泥的方法，并
2024-11-19 09:11
【總結】美術教案－紅色的畫紅色的畫教學目的：1、顯性內容與目標。應知：1、認識三原色2、知道紅色的畫是以紅色為主的畫面。認識不同的紅色，運用不同的紅色使畫面更有層次。應會：能以紅色為主畫一副畫。2、隱性內容與目標。本站版權說明培養(yǎng)學生生活的情感，提高對色彩美的感受能力，加強對學生探究式學習及合作學習能力的培養(yǎng)。
【總結】對印版畫小學三年級第5冊人美版美術教材張玉課時：1課時課型：造型·表現(xiàn)教學目標：：初步了解對印版畫的簡單制作技巧。：學習對印版畫不同的表現(xiàn)方式。，教師應注意小組探究能力的培養(yǎng)以及發(fā)散思維、求異思維的鍛煉。，注意培養(yǎng)學生感受、分析、表達能力。教學重點：認識對
2024-11-29 04:59
【總結】第二課民間面塑教學目的：知識目標：初步了解面塑藝術，感受我國民間豐富多彩的面塑藝術的特點。能力目標：在教學中學生通過交流、實踐、欣賞評價等活動體會藝術的多樣性。情感目標：增強學生的民族自豪感、激發(fā)學生的愛國熱情。教學重點難點：重點：了解面塑藝術，掌握面塑制作的基本方法，并試著塑造一個自己喜歡的形象。
【總結】花點心教學設計一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣師：同學們今天點心公主邀請咱們1。2班的小朋友到他的點心王國做客，那里到處是點心，就連城堡也是點心，你想去嗎？生：想師：咱們出發(fā)吧二、初識點心、引出課題師：瞧，琳瑯滿目的點心，讓人眼花繚亂。你吃過這些點心嗎？你喜歡吃點心嗎？為什么？生：好吃、好看
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