人美版美術三上對印版畫教案及說課稿(編輯修改稿)
2025-01-04 03:29 本頁面
【文章內容簡介】 對印上去的，哪些的印后添加的？ 三、學生作業(yè) 看了這些作品，你是不是也有點手癢了？好，現在同學們可以充分發(fā)揮自己的想象力，來創(chuàng)作一幅作品，在創(chuàng)作之前，老師有幾點建議： 注意保持周圍環(huán)境衛(wèi)生，顏色不能亂涂。 可以采用兩張紙對印，也可采用一張紙對折印制。 四、評價 完成的作品貼到黑板上，評價可采用師評、生評、互評的方法，特別有創(chuàng)意的可以用實物投影出來。 五、小結、拓展 今天，我的門一起學習了對印版的制作，在課 下，同學們可以把你們的創(chuàng)意，運用到生活當中，比如可以給自己的衣服印上好看的圖案等等。 1對印版畫（說 課 稿） 莒南第三小學 王海英 各位領導、老師： 今天我說課的內容是人美版小學美術教材第 5 冊 13 課《對印版畫》一課，下面我著重從教材分析、教學方法，教學程序三個方面談談我對本課的教學設計。 一、教材分析 首先，我根據《美術課程標準》所確立的階段目標，確定本可屬于“造型、表現學習領域”，即通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)學生豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。本節(jié)課要面對的是小學三年級的學生，這一時期是兒童想象力
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