20xx小學語文四年級教案——觀潮教學設計之五(編輯修改稿)
2024-09-30 18:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、潮來時、潮退后。 交流學生喜歡的語句，及時糾正讀音。并讓學生說喜歡的理由。 三、精讀課文： 錢塘江大潮為什么會被稱為天下奇觀。〔并板書〕我們一起去看看。 指名讀課文第2節(jié)，你讀懂了些什么？師歸納板書：江面平靜，人山人海、昂首東望?！ ⊥衷谡n文里除了看，還有一層意思mdash。mdash。等著、盼著。該怎樣讀讀人們的這種心情？出示圖片江面平靜，配上音樂，學生自己讀讀。 交流讀，引導學生抓住橫臥、籠罩、屹立等詞把當時的氣氛讀出來，注意及時請學生評價朗讀的情況?！ 熒鷮ψx，請學生體會朗讀成功的原因，總結學法?！ ±斫庵攸c詞句?！ ∽x出人們的心情?！ ∵x折適宜的音樂?！ ∽杂勺x讀4小節(jié)，在學習小組中按學習方法
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1