小學語文四年級教案——貓教學設計之五(編輯修改稿)
2025-10-06 19:48 本頁面
【文章內容簡介】 [1]自學第一節(jié) 1．通過上節(jié)課的學習，我們知道貓的性格既老實又貪玩，既貪玩又盡職，你能從哪些語句中讀出貓的老實、貪玩、盡職的古怪性格呢？ 自由朗讀第一節(jié)，并用mdash。mdash。劃出有關語句?！ ?．朗讀交流?！ ∽⒁庾x出詞語和句子語氣： ?、俚拇_成天無憂無慮多么閉息凝視非不可 ?。ㄓ迷~素合成法理解閉息凝視） ?、凇 ∪螒{誰怎么呼喚，它也不肯回來?！ ”容^ 任憑誰呼喚，它也不肯回來?！ ?．引讀：貓的性格實在有些古怪，它老實在mdash。mdash?！ ∷澩嬖趍dash。mdash?！ ∷M職在mdash。mdash?！ ?．小節(jié)：老實，貪玩，盡職集于貓的一身，的確寫出了貓的性格古怪。 5．齊讀第一節(jié)，體會老舍對貓的喜愛之情?！ 2]小組學第二節(jié) 1．過渡：貓的性格古怪表現出的第二點是它mdash。mdash。（師指板書） 生齊讀：高興時溫柔可親、不高興時一聲不吭 2．小組學習第二節(jié)，提要求： ?、儇埖臏厝峥捎H表現在哪些地方，請你用朗讀表示出來?！ 、谀男┱Z句表現了老舍對貓的喜愛之情，請你在朗讀中用語氣表示出來。 3．交流朗讀。 ?、儇埖臏厝峥捎H： a．用身子蹭你的腿，要求抓癢?！ ．跳上桌來在稿子上踩印幾朵小梅花?！ ．豐富多腔地叫喚 d．給自己解悶?！ 、谙矏壑椋骸 〕鍪荆河蒙碜硬淠愕耐?，把脖兒伸出來要求給抓癢?！ ±斫獠洌骸 、俨涫鞘裁匆馑?？（磨、擦） ?、谡埓蠹易x句子，說說你從這個蹭字中讀出什么味來了。生讀文。
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