小學(xué)語文四年級(jí)教案——《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)之五(文件)
【正文】 貓的喜愛之情?！ 、谀男┱Z句表現(xiàn)了老舍對(duì)貓的喜愛之情，請(qǐng)你在朗讀中用語氣表示出來?！ ．豐富多腔地叫喚 d．給自己解悶?！ 、蹌偛糯蠹叶甲x得很認(rèn)真，這個(gè)句子的意思大家都讀懂了嗎？下面我們來表演一下好嗎？老師來演大作家老舍先生，誰來演貓呢？生表演。（生：撒嬌） ?、迬熜〗Y(jié)：是啊，當(dāng)貓的身體接觸到作者的腿時(shí)，作者所感覺到的不是貓碰了他，而是貓像一個(gè)溫柔可親的小孩在親昵地蹭著他。讓淘氣的貓?jiān)趯懽鞯母蓛舻母寮埳先我獠忍ぃ堑幻盎?，反而贊賞它是踩印了幾朵小梅花，表達(dá)出老舍的愛貓之情?！ 3]集體學(xué)第三節(jié) 1．師：老舍不僅喜愛貓的老實(shí)、貪玩、盡職，而且喜愛貓高興與不高興時(shí)的表現(xiàn)，還喜愛貓既膽小又勇敢的性格?！ ?．交流： ?、僭~語： 更mdash。mdash。mdash。mdash?！ ≡鹤永飉dash?！ ∪⒖偨Y(jié)全文，完成課后練習(xí) 1．老舍筆下的貓你喜愛嗎？為什么？ 老舍筆下的貓不像貓，倒像mdash。 2．讓我們有感情地朗讀課文，把你的喜愛之情也表達(dá)出來。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級(jí)教案——《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)之五
教學(xué)要求：
1．使學(xué)生了解課文生動(dòng)具體地?cái)⑹隽素埖墓殴中愿窈蛣倽M月小貓的淘氣可愛，激發(fā)學(xué)生觀察的興趣，培養(yǎng)學(xué)生在觀察中抓事物特點(diǎn)的能力
（2）跟一般情況很不相同，讓人覺得詫異，感到生疏罕見
（3）3．第一段抓住描的哪些特點(diǎn)來描寫貓的古怪呢
（4）（1）復(fù)習(xí)四年級(jí)學(xué)過的摘句法歸納段意的方法
（5）（2）說說段意：貓的性格實(shí)在有些古怪
（6）老師來演大作家老舍先生
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