20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——觀潮第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之四(編輯修改稿)
2024-09-30 17:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 板書：聲音、樣子、情緒；解決a、b〕 ?、苄蕾p錢塘江潮錄相?！步鉀Qc〕 細(xì)讀理解。 ?、倌x4自然段，用[]標(biāo)出表示聲音的詞、用〔〕標(biāo)出表示樣子的詞，用△△標(biāo)出人們情緒變化的詞?！ 、趲熒〗Y(jié)：作者聽江潮的聲，越來(lái)越大；見江潮的形，是越來(lái)越狀。作者既留心了聲音，又留心了江潮不斷變化的形；既留心了江潮的氣勢(shì)，又留心了人群情緒的變化。作者這種邊看、邊聽、邊想的觀察方法，留心周圍事物的習(xí)慣，值得我們學(xué)習(xí)?！ 、壑攸c(diǎn)解決開課時(shí)先提出的有針對(duì)性的問(wèn)題。middot。釋水天相接middot。第3自然段中，講到人群又沸騰起來(lái)，人們?yōu)槭裁磿?huì)沸膝？middot。體會(huì)四自然段中的比喻句?！ 、茏髡吖P下越來(lái)越近的浪潮，如此聲勢(shì)浩大，如此雄偉壯觀，那面對(duì)這樣的情景，作者為什么不寫人們的表現(xiàn)？〔以此作為創(chuàng)造教育的切入點(diǎn)〕 細(xì)品背誦 ?、賻熞哼@一見，作者從三個(gè)方面寫出了江潮的奇。同學(xué)們，
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