小學四年級語文教案——特殊的葬禮第二課時教學設計之四(編輯修改稿)
2025-08-15 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 水簾等） ④欣賞瀑布一瀉千里的景象，指導想象說話 3 如果你是游人，看到這景象，你會怎樣？（可引導生用飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的詩句） （ 2）幾年以后，這條瀑布又怎 樣？ ①交流（板書：逐漸枯竭） ②找有關詞句邊讀邊悟，體會出瀑布的衰竭和奄奄一息。 ③練習說話 想象一下，即將枯竭的塞特凱達斯瀑布是什么樣子？游人看到這樣的情景會有哪些感觸？會說些什么？說一段話詳細描述這個場面，并盡可能用上課文中的詞語。 A、同桌討論 B、練習說話 C、班內(nèi)交流 過渡：昔日的瀑布就象一個身強力壯的年青小伙子，而如今的他卻成了一位生命垂危的老人，這是什么原因所造成的呢？ （ 3）學習第四自然段 ①自由讀，思考：如果你是這條瀑布
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