【總結(jié)】第一篇:班主任工作之我見 班主任工作之我見 ——棗莊市第三十三中學金秋 做好班主任工作是做好學校工作的關(guān)鍵,一所好的學校必定有一支強有力的班主任隊伍。而學生工作又是班主任的主要工作,班主任是班級...
2024-11-09 07:40
【總結(jié)】第一篇:班主任工作之我見 班主任工作之我見 班級管理是一項艱巨繁雜而意義重大的工作。班主任是是溝通學校、家庭和社會的橋梁和紐帶現(xiàn)在的學生既聰明又成熟。特別是現(xiàn)在的初中生上網(wǎng)聊天、交友、出走、短信、...
2024-10-28 14:26
【總結(jié)】第一篇:班主任談班級管理-班級管理 班主任談班級管理 文/鄒秋云 班級是教育工作的基本陣地,同時也是學生成長的搖籃。它不僅有提高學生文化素質(zhì)的責任,也背負著提高學生思想道德素質(zhì)的重任。教育目的能...
2024-11-09 07:44
【總結(jié)】第一篇:班主任管理-班級管理 班主任管理 在一個學期的班主任管理課程中,我學到了很多班主任相關(guān)知識,也思考了很多,其中集中在這幾個方面: 一、塑造魅力新形象,爭做魅力班主任 在21世紀的今天,...
2024-10-25 01:07
【總結(jié)】第一篇:班主任工作之我見 班主任工作之我見 班主任是學生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,可以說,班主任工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到整個學校的發(fā)展。而我...
2024-10-13 20:11
【總結(jié)】班主任班級管理論文:淺淡班主任班級管理如何在班級建設(shè)中搞好班級管理,是我們每一位班主任老師值得深思的問題。在多年的班級管理工作中,我深深感到,要搞好班級管理工作,就必須在班級管理中構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,創(chuàng)建良好的班風。那么如何將班級的常規(guī)工作做細、做實,給學生創(chuàng)造一個舒適的學習環(huán)境呢?一、健全班級制度,把和諧教育貫穿到科學管理中
2025-05-14 05:07
【總結(jié)】第一篇:班主任管理班級的藝術(shù)-班級管理 班主任管理班級的藝術(shù) 文/宋佳 班主任是班級組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作影響著學生的成長、學生的人生方向。當一個班主任容易,當好一個班主任、管好一...
2024-11-09 22:33
【總結(jié)】第一篇:班主任如何管理班級 班主任工作漫談 ----班主任經(jīng)驗交流會 嘯仙中學張志強 一個教師,特別是一名班主任最大的幸福、最大的成就感和最大的價值就在于:在培養(yǎng)學生成長成才的同時,自己也在親...
2024-11-04 12:18
【總結(jié)】第一篇:淺談班主任班級管理 淺談班主任班級管理 于文彬 突然有一天,同學給我打電話說要二十年聚會,我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)當了二十年的老師了,不禁感慨萬千。也是,我教的學生與我的年齡相差越來越多了,最開...
2024-11-09 07:02
【總結(jié)】第一篇:班主任如何管理班級 班主任如何管理班級 班主任是一個班級的組織者和管理者,當一個班主任容易,當好一個班主任,管好一個班集體就不是一件容易的事情了。 一、選拔和培養(yǎng)班干部形成良好的班風 ...
2024-11-09 07:43
【總結(jié)】第一篇:特教班主任班級管理 班主任班級管理“愛”字當先 班主任一定要言而有信,言而有度。言必行,行必果。只有這樣才能在學生心中樹立良好的形象。至于我管理班級,沒有太多經(jīng)驗。今天主要從以下幾個方面,...
2024-11-09 07:19
【總結(jié)】第一篇:班主任班級管理淺談 班主任班級管理淺談 學校是育人的搖籃,班級是學校的細胞,班主任是學校工作的“主角”。班主任工作是一項神圣的工作,他(她)擔負著貫徹執(zhí)行黨的教育方針,為祖國培養(yǎng)小康社會建...
【總結(jié)】第一篇:班主任管理班級要 管理班級要“勤”、“巧”、“實” 班級是學校管理的基本單位,班級管理的好壞對學生的學習和良好行為習慣的養(yǎng)成非常重要。但是怎樣才能帶好一個班級呢?我認為班主任帶班要做到“勤...
2024-11-09 07:39
【總結(jié)】以此來培養(yǎng)學生的責任感和責任心,帶動所有學生的進步,集體意識的進步.作為班主任更要做好細致 工作,從各方面關(guān)心支持學生,在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導(dǎo)。這里給大家分享一些關(guān)于班主任班 級管理計...
2024-09-15 22:07
【總結(jié)】第一篇:班主任管理班級案例 愛的力量 在班主任工作、還是在教學過程中難免會遇到品學雙差的學生,那么我們該如何面對這一特殊的學生,我想作為老師特別是班主任更要給這些孩子更多的關(guān)愛,用愛激勵著他們的自...