班主任班級(jí)管理之我見(jiàn)(編輯修改稿)
2024-09-29 12:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)就顯得尤其重要。每一天的班級(jí)活動(dòng)，從作業(yè)的收交到衛(wèi)生的打掃，從運(yùn)動(dòng)會(huì)到各種各樣的競(jìng)賽活動(dòng)，我都要求按競(jìng)賽小組的表現(xiàn)評(píng)分，通過(guò)干部自己管理進(jìn)行量化，評(píng)出每周的優(yōu)秀小組。到了期末總結(jié)評(píng)比也完全按每周的評(píng)比結(jié)果來(lái)確定各小組的優(yōu)秀學(xué)生比例。這樣一來(lái)，同學(xué)們對(duì)自己小組每天的情況就格外關(guān)注，時(shí)間一長(zhǎng)，小組的凝聚力增強(qiáng)了，集體主義精神也逐步在學(xué)生的心目中形成了。當(dāng)然，在具體的工作中，還是要以下面引導(dǎo)為主，每天的評(píng)比重點(diǎn)就放在比進(jìn)步上。慢慢的，學(xué)生的是非觀(guān)念明確了，班上出現(xiàn)的好人好事多了，各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行也更自覺(jué)了，學(xué)生真正做到了“維護(hù)集體為榮，損害集體為恥”，能把自己
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