20xx北師大版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第12單元元日word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 23:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,展 開(kāi)合理的想象。把詩(shī)句變成畫(huà) ,說(shuō)說(shuō)眼前呈現(xiàn)出怎樣的情景。 學(xué)生甲 :在午夜子時(shí) ,孩子們舉起一串串爆竹。人們舉起酒杯 ,開(kāi)懷暢飲屠蘇酒。 學(xué)生乙 :人們滿臉笑容 ,正忙著取下舊桃符 ,換上新桃符 ,以鎮(zhèn)邪驅(qū)鬼 ,祈福納祥。 ? (這首詩(shī)描繪了全民歡度春節(jié)、辭舊迎新的喜慶情景。 ) 七 總結(jié)全文 這首詩(shī)描繪了歡天喜地、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象 ,表達(dá)了全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。 元 日 爆竹聲中一歲除 , 春風(fēng)送暖入屠蘇。 屠蘇 :古代用屠蘇草泡制的一種酒。 千門(mén)萬(wàn)戶 日 , :太陽(yáng)初升時(shí)光亮的樣子。 總把新桃換舊符。 新桃 :畫(huà)著門(mén)神的新的桃木板。 1. 《元日》是北宋大詩(shī)人王安石描寫(xiě)新春佳節(jié)到來(lái)之際的一首頗為世人傳頌的詩(shī)歌。教師可結(jié)合學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行教學(xué)。先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他們知道的對(duì)聯(lián) ,例如 :“又是一年春草綠 ,依然十里杏花紅?！薄按夯卮蟮厍叫?,日照神州百業(yè)興。”“勤勞門(mén)第春光好 ,和睦人家幸福多?！? 這些膾炙人口的春聯(lián)可以把學(xué)生帶入那個(gè)歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍當(dāng)中。教師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系春聯(lián)的內(nèi)容去感受《元日》中所描繪的歡樂(lè)喜慶的氛圍。 學(xué)。春節(jié) ,對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)不是一個(gè)陌生的話題。提到春節(jié) ,人們的頭腦中總是會(huì)浮現(xiàn)出許許多多美好、歡樂(lè)的畫(huà)面。因此 ,在學(xué)習(xí)“爆竹聲中一歲除”這句古詩(shī)時(shí) ,教師提問(wèn) :你們放過(guò)鞭炮嗎 ?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你們當(dāng)時(shí)放鞭炮是一幅怎樣的情景 ?學(xué)生們暢所欲言。生動(dòng)的生活場(chǎng)景通過(guò)古詩(shī)再次讓學(xué)生感受到那份歡樂(lè) ,并很好地理解詩(shī)句 ,而詩(shī)句所描繪表達(dá)的內(nèi)容又反過(guò)來(lái)加深擴(kuò)大了學(xué)生對(duì)新年到來(lái)的感受 ,相得益彰。 “春風(fēng)送暖入屠蘇”這句時(shí) ,許多同學(xué)都不
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