【總結】一、學習目標(一)知識與技能1、學習本文在選材、布局和塑造人物形象方面的特點。2、掌握文中出現(xiàn)的重點文言詞語、語法現(xiàn)象和特殊句式。(二)過程與方法1、領會史傳作品在選材、布局和揭示人物性格方面的特點,提高閱讀欣賞史傳文學作品的能力。2、學習本文細節(jié)描寫刻畫人物的好處。(三)情感態(tài)度和價值觀學習廉頗、藺相如的
2024-11-19 07:36
【總結】《包身工》課后練習《一》一、基礎知識1.下列加粗的詞語,讀音全對的一組是()A.弄(nòng)堂醞釀(niàng)美味佳肴(yáo)B.契(qì)據(jù)膽怯(qua)水門?。╰īng)
2024-11-30 12:55
【總結】鴻門宴學習目標知識與技能、虛詞和特殊的句式。,了解劉邦勝、項羽敗的原因。過程與方法自主、合作、探究情感態(tài)度與價值觀以史為鑒,以人為鑒,懂得善于聽納建議而興事業(yè)的道理。學習重點和難點把握緊張場面對揭示人物性格的作用學習過程:一、講解重點字詞(一)找出下列句中的通假字,并作出解釋。
2024-11-18 15:59
【總結】《小狗包弟》導學案【學習目的】1、掌握本文的敘事線索和感情變化,領悟作者深刻的思想和真摯的感情,正確評價作家放棄小狗包弟的行為;2、認識文革給人身心造成的巨大傷害,學習巴金敢于自我剖析的勇氣和追求人性完善的精神;3、細讀文章,學習作者巧妙的寫作方法,提高學生的文學欣賞水平和寫作水平?!灸繕穗y點】
2024-11-19 17:47
【總結】《沁園春·長沙》導學案【學習目標】1、把握意象,體會作者表達情感。2、朗讀、鑒賞課文。3、積累掌握文中字詞?!緦W習重難點】學習目標中的1、2【學習方法】:朗讀、自主、合作、探究【知識鏈接】(一)走近作者毛澤東不僅是一位偉大人政治家、革命家,
2024-11-19 04:50
【總結】包身工》教學實錄上節(jié)課已請同學們預習并請你們設計出一個對話“小福子與蘆柴棒的對話”。學生的的做了,有的沒做,不做的認為難。目的是通過這個提高學生的閱讀興趣。我說,請各小組派一個代表上臺把你們所做的表演一下。我話音剛落,就有三個學生上臺一個旁白,一個是小福子,一個蘆柴棒。他們設計了一個情節(jié),是夜晚的對話,他們
2024-12-08 22:36
【總結】包身工【教學目標】,培養(yǎng)閱讀報告文學作品的能力,培養(yǎng)篩選信息的能力。、背景材料、作者的主觀評價三方面的內容,并學會據(jù)此分析一篇新聞的主要內容和寫作特點。、關心時事、培養(yǎng)學生的對于人的尊嚴和生存權利以及勞動權利的尊重,培養(yǎng)學生的社會責任感和人權意識?!窘虒W重點和難點】1.本文在結構上的特點、理清兩條線索、區(qū)分新聞事實與
2024-12-09 11:54
【總結】大連楓葉國際學校中方語文課程教學設計課題《包身工》授課教師成升授課時間第14周授課年級10年級課時安排2課時教學目標1.了解報告文學的基本特點,區(qū)分新聞事實、背景材料以及作者評價。2.培養(yǎng)篩選信息和閱讀報告文學的能力,學習本文多種表達方式的綜合運用以及點面結合的寫作方法?!鞍砉ぁ保J識包身工制度的罪惡,培養(yǎng)學生的社
2025-08-04 23:42
【總結】《包身工》教案 《包身工》教案篇1教學目的要求 一、了解舊社會包身工的悲慘生活,認識日本帝國主義和中國封建勢力互相勾結,殘酷壓榨我國勞動人民的罪行。 二、培養(yǎng)閱讀比較復雜的記敘文...
2024-12-06 00:52
【總結】第一篇:2010-2011學年語文同步精品學案:第11課包身工(新人教必修1) 高考資源網() 您身邊的高考專家 第11課包身工 一、整體把握 1.本文可分為幾個部分,各部分內容是什么?點讀...
2024-11-18 22:11
【總結】解析B項“浸”讀jìn。C項“憫”讀mǐn。D項“汀”讀tīnɡ。第2課時一、基礎知識(12分,每小題3分)1.下列各項中,加點字的注音都正確的一項是()A.游說.(shuì)著.力(zhuó)飼.養(yǎng)(s
2025-08-04 10:24
【總結】課時跟蹤檢測(十一)包身工(時間:40分鐘滿分:45分)一、基礎鞏固(15分)1.下列詞語中,加點字的注音全都正確的一組是(3分)()A.夏衍.(yán)憐憫.(mǐn)葷.腥(hūn)柵.欄(zhà)B.揩.油(kāi)契.約(qia)
2024-11-16 03:01
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第11頁共11頁 高一語文《包身工》ppt課件 點擊進入《包身工》ppt課件 《包身工》課文 舊歷四月中旬,清晨四點一...
2025-04-05 21:41
【總結】《荊軻刺秦王》一.學習目標:1.復習《戰(zhàn)國策》的相關知識,積累文學常識,積累文言文常見的字詞和句式。2.學習概括要點的方法和作品的敘事結構和敘事藝術。掌握人物形象和刻畫人物的手法和人物深層次的精神品質。3.學習以荊軻為代表的義士,以國家利益為重,不計個人恩怨得失,舍生取義,為國家危亡而英勇獻身的愛國精神以及體會荊軻臨別時悲壯的心情。
2024-11-19 07:33
【總結】《荊軻刺秦王》導學案【學習目標】1、熟讀課文弄清字音,把握文章內容。2、結合課文第一、二部分的學習,進一步掌握常見的文言實詞、虛詞,學習文言文中特殊句式的翻譯,培養(yǎng)閱讀文言文的能力?!灸繕酥仉y點】1、要了解戰(zhàn)國末期燕國與秦國的斗爭形勢,從整體出發(fā),再來觀察燕太子丹遣荊軻刺奏王的意義。2