1211條形圖與扇形圖2(編輯修改稿)
2025-01-03 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面是 2021年 10萬人中受教育程度統(tǒng)計(jì)圖 （ 1） 根據(jù)上圖制作條形統(tǒng)計(jì)圖，表示 2021年 10萬人中受教育程度分布。 （ 2） 比較兩副統(tǒng)計(jì)圖的不同。 （ 3） 從中可以看出我國實(shí)行九年義務(wù)教育以來嘗試著運(yùn)用新知識(shí)。 進(jìn)一步鞏固新知識(shí)。 對(duì)每個(gè)人受教育程度的影響嗎？談?wù)勀愕目捶ā? 小結(jié)與作業(yè) 課堂小結(jié) 討論以下幾個(gè)問題： 本節(jié)學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，你有什么收獲？ 條形圖、扇形圖在生活中的應(yīng)用。 提綱挈領(lǐng)，梳理總結(jié)。 布置作業(yè) 必做題：教科書第 6 65 頁練習(xí) 3 選做題： (1)如圖是某報(bào)“百姓熱線”一周內(nèi)接到熱線電
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