1211條形圖與扇形圖2(編輯修改稿)
2025-01-03 22:23 本頁面
【文章內容簡介】 面是 2021年 10萬人中受教育程度統(tǒng)計圖 （ 1） 根據上圖制作條形統(tǒng)計圖，表示 2021年 10萬人中受教育程度分布。 （ 2） 比較兩副統(tǒng)計圖的不同。 （ 3） 從中可以看出我國實行九年義務教育以來嘗試著運用新知識。 進一步鞏固新知識。 對每個人受教育程度的影響嗎？談談你的看法。 小結與作業(yè) 課堂小結 討論以下幾個問題： 本節(jié)學習了什么內容，你有什么收獲？ 條形圖、扇形圖在生活中的應用。 提綱挈領，梳理總結。 布置作業(yè) 必做題：教科書第 6 65 頁練習 3 選做題： (1)如圖是某報“百姓熱線”一周內接到熱線電
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