【總結】《條形統(tǒng)計圖》的說課稿 一、教材分析 1、說課內容:九年義務教育小學六年級數(shù)學第十二冊P55-P56條形統(tǒng)計圖。 2、學材分析: 在第八冊教材中,已經教學過一些簡單的統(tǒng)計知識,學生已經知道一些...
2024-12-06 00:55
【總結】《條形統(tǒng)計圖》教學案例案例背景:《條形統(tǒng)計圖(二)》是九年義務教育滬教版數(shù)學課本三年級第二學期P39-40的內容,在二年級第一學期中學生已經接觸過“條形統(tǒng)計圖(一)”,孩子們能通過對一些事物進行分類計數(shù),用直條表示事物數(shù)量。本課頁的內容是“條形統(tǒng)計圖(一)”的延續(xù)。學生在“條形統(tǒng)計圖(一)”中畫條形統(tǒng)計圖時只需根據提
2024-08-13 02:08
【總結】條形統(tǒng)計圖學材分析學生認識條形統(tǒng)計圖,知道條形統(tǒng)計圖的意義的用途有意義。學情分析學生已經在四、五年級學過統(tǒng)計的知識,有一定的基礎。學習目標:使學生認識條形統(tǒng)計圖,知道條形統(tǒng)計圖的意義的用途;:了解制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟,初步學會制作條形統(tǒng)計圖;:培養(yǎng)學生的觀察、分析和動手操作能力。
2024-12-03 06:30
【總結】復式條形統(tǒng)計圖九年義務教材小學數(shù)學第7冊美國中國俄羅斯澳大利亞金牌35322717雅典奧運會中進入前四強國家的金牌統(tǒng)計表:獎牌數(shù)量/枚國家美國中國俄羅斯澳大
2024-07-27 19:39
【總結】簡單條形統(tǒng)計圖1020304050608070901001001201999202120212021141153475橫軸縱軸華新小學計算機年度增長
2024-12-11 09:04
【總結】統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖教學目標:、整理和分析數(shù)據的統(tǒng)計過程,能夠填寫統(tǒng)計表,用畫“正”字的方法記錄數(shù)據。,主動收集整理日常生活中的一些簡單數(shù)據,并能根據統(tǒng)計結果,分析、說明一些簡單問題。教學重點:認識統(tǒng)計表,學會用畫“正”字的方法整理數(shù)據。教學難點:能根據統(tǒng)計圖表中的數(shù)據提出并回答簡單的問題。教具準備:統(tǒng)計表、兩個空白統(tǒng)
2024-11-24 13:13
【總結】1.你喜歡中餐還是西餐 2你認為中西方飲食文化有哪些方面的差異3.你了解點菜的禮儀嗎??,你的坐姿
2024-08-02 21:36
【總結】九年級數(shù)學下冊圓錐的側面積和全面積教案二湘教版教學目標通過實驗使學生知道圓錐的側面積展開圖是扇形,知道圓錐各部分的名稱,能夠計算圓錐的側面積和全面積。教學重點圓錐的側面展開圖,計算圓錐的側面積和全面積。教學難點圓錐的側面展開圖,計算圓錐的側面積和全面積。教學過程(一)情境探究:由具體的模型認識圓錐的側
2024-12-08 21:53
【總結】條形統(tǒng)計圖教學設計教學目標 1.進一步加深對統(tǒng)計工作重要性的認識. 2.進一步加深對求平均數(shù)問題數(shù)量關系的理解,熟練掌握解答方法. 3.學會分析統(tǒng)計表中包括的內容及各部分之間的關系,進一步掌握編制和檢查一個統(tǒng)計表的方法. 教學重點 本節(jié)課整理和復習平均數(shù)、統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖三項內容.通過學習掌握平均數(shù)的數(shù)量關系、解題關鍵和方法,進一步明確統(tǒng)計表包
2025-04-17 02:58
【總結】《條形統(tǒng)計圖》評課稿 本課的教學重點是認識條形統(tǒng)計圖(一格表示多個單位),確定直條的高度,進一步掌握條形統(tǒng)計圖的制作方法,并從中進行觀察、分析。由于學生對于條形統(tǒng)計圖的制作方法已有了一些經驗,與...
2025-04-03 05:04
【總結】《扇形統(tǒng)計圖》學習設計學校設計者年級六年級學科數(shù)學課題《扇形統(tǒng)計圖》學習時間一課時學時一課時學習目標1、使學生結合實例認識扇形統(tǒng)計圖,能聯(lián)系對百分數(shù)意義的理解,對扇形統(tǒng)計圖提供的信息進行簡單的分析,提出或解決簡單的實際問題,初步體會扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據的特點
2025-06-05 23:56
【總結】扇形統(tǒng)計圖教學內容:教材P76—78教學目標:1.使學生結合實例認識扇形統(tǒng)計圖,能聯(lián)系對百分數(shù)意義的理解,對扇形統(tǒng)計圖提供的信息進行簡單的分析,提出或解決簡單的實際問題,初步體會扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據的特點。2.使學生在認識扇形統(tǒng)計圖的過程中,經歷運用數(shù)據描述信息、作出判斷、解決簡單實際問題的過程,發(fā)展統(tǒng)計觀念。3.使學生進一步體會統(tǒng)計在實際生活
2024-11-21 03:42
【總結】扇形統(tǒng)計圖教學設計教學目標:1.通過條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖特點及作用的對比,引導學生認識扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀地反映部分數(shù)量占總數(shù)的百分比。2.能從扇形統(tǒng)計圖讀出必要的信息。教學重點:認識扇形統(tǒng)計圖的特點,能從扇形統(tǒng)計圖讀出必要的信息。教學過程:一、情境導入,激發(fā)興趣1、出示場景:同學們喜
2024-11-23 14:05
【總結】 《扇形統(tǒng)計圖》教學設計 教學目標 1、通過實例,認識扇形統(tǒng)計圖,了解扇形統(tǒng)計圖的特點與作用。 2、能讀懂扇形統(tǒng)計圖,從中獲取有效信息,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。 教學 重難點教學...
2024-12-03 02:28
【總結】太平洋大西洋印度洋北冰洋太平洋%大西洋%印度洋%北冰洋%世界四大洋面積統(tǒng)計圖請說一下,上圖是什么樣的統(tǒng)計圖?請思考下列問題。(1)哪個大洋的面積最大?哪個最?。磕闶菑哪姆y(tǒng)計圖中看出的?(2)哪個大洋的面積超過10000萬平方千米?你是從那幅統(tǒng)計圖中看到的?(3)哪個大洋的面積超過地
2024-12-29 21:29