物質(zhì)運輸?shù)穆肪€公開課學習體會(編輯修改稿)
2025-09-28 15:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師的語言規(guī)范，上課的教態(tài)也好；板書有條理；富有激情；課堂的教學活動組織有序；情境的創(chuàng)設(shè)合理巧妙；重難點突出，但是還是有所欠缺，比如在體循環(huán)和肺循環(huán)的講解時，沒有很好講解在全身的毛細血管處進行了物質(zhì)交換，在肺部的毛細血管處進行了氣體交換；練習設(shè)計上欠缺新意，純粹是課本上的知識抄寫，沒有給出主觀題讓學生去及時運用知識，而只是局限在
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