20xx人教版高中語文必修五第2單元檢測(cè)2(編輯修改稿)
2025-01-03 19:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：登上 ，其子和之 和：和睦 ，狎而玩之 狎：親近 ，東山之陰 陰：北邊 ，加點(diǎn)的詞的意義和用法相 同的一組是（ ）（ 2分） 《易》、《詩》人 以 ． （之）比賢人君子 若亡鄭而有益于君，敢 以 ． （之）煩執(zhí)事 ，或立于陂田 盡吾志也而 不 能 ． 至者，可以無悔矣，其孰 能 ． 譏之乎 而 ． 無損者 吾嘗終日 而 ． 思 矣，不如須臾之所學(xué)也 于 ． 九皋，聲聞?dòng)谔? 夫禍患常積 于 ． 忽微，而智勇多困于所溺 ，加點(diǎn)的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） ，水落，遷于故居之東， 東山 ． ． 之麓 ，而山人之亭， 適當(dāng) ． ． 其缺 ，其為樂未 可以 ． ． 同日而語也 ？雖 南面 ． ． 之君，未可與易也 ，不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分） 、地點(diǎn)和緣由，描寫了放鶴亭四季景色。 、收鶴的敘述，說明了放鶴亭 得名的原因。 ，明確表達(dá)了作者對(duì)“隱居之樂”的理解。 、招鶴之歌作結(jié)，意境悠遠(yuǎn)，余韻綿長(zhǎng)。 。（ 6分） （ 1）飲酒于斯亭而樂之。 （ 2）以此全其真而名后世。 （ 3）獨(dú)終日于澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石。 ，然后回答問題。（ 4分） 詠風(fēng) 王勃 肅肅涼風(fēng)生，加我林壑清。 驅(qū)煙尋澗戶，卷霧出山楹。 去來固無跡，動(dòng)息如有情。 日落山水靜，為君起松聲。 （ 1）此詩是怎樣寫風(fēng)的活動(dòng)？ （ 2）從此詩的整體上看，采用了什么寫法？此詩寄托著什么樣的思想情感？ 四、語言運(yùn)用（ 10分） ：（微型小說）“ 關(guān)節(jié)處一著棋活，妙手成春；結(jié)穴處臨去秋波那一轉(zhuǎn)，令人低回不 盡?！? 請(qǐng)你將柯靈的話用平易樸實(shí)的語言重新表述。（ 不超過 40 個(gè)字）（ 2021 年高考江蘇卷第 21題）（ 4分） 。要求：感情真摯自然，語言連貫得體，至少使用一種修辭手法，不出現(xiàn)真實(shí)姓名，正文 50個(gè)字左右。（ 2021年江西卷第 24題）（ 3分） ，發(fā)揮想象，為 2021倫敦奧運(yùn)會(huì) 三條標(biāo)語，語言要親切、友善、生動(dòng)活潑、富有文采。（ 3分） （ 1）（ 從運(yùn) 動(dòng)員 角 度） 展 現(xiàn)各 國(guó)運(yùn) 動(dòng) 員的 精神 風(fēng) 貌： （ 2）（從觀眾角度）表現(xiàn)觀眾對(duì)運(yùn)動(dòng)員的熱情的期待：（ 3）（從歷史的角度）表現(xiàn)這次體育盛會(huì)的意義： 五、（ 40分） ，按要求作文 。 有人問一個(gè)盲人：“對(duì)于世間的美好，你什么都看不見，這么活著你痛苦嗎？”盲人卻意外地回答道：“痛苦？我痛苦什么？與聾子相比，我能聽見聲音；與啞巴相比，我能說話；況且我還可以由心靈去感受世間的美好。我之所以活得比較愉快，是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放大美好，從而更懂得珍惜美好??” 請(qǐng)就“學(xué)會(huì)放大美好”這一話題寫一篇文章。注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定，文體自選。③題目自擬，不少于 800字。④不得抄襲。⑤盡量選擇與親情有關(guān)的材料，力求寫得充實(shí)。 答案與解析研讀 A 項(xiàng)均為主謂結(jié)構(gòu)； B 項(xiàng)均為 聯(lián)合結(jié)構(gòu)； C 項(xiàng)均為聯(lián)合結(jié)構(gòu)； D 項(xiàng)與例句的結(jié)構(gòu)相同，均為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。 “復(fù)駕言兮焉求”是賓語前置句，與之相同的是 A C D 三項(xiàng)， B 項(xiàng)是狀語后置句。 ：古，行人；今，出征的人。 ：古，海動(dòng)；今，海洋上的運(yùn)輸。 ：古，申訴（苦衷）；今，使人知道。 4.（ 1）內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮煢煢孑立（ 2）云無心以出岫景翳翳以將入 ! （ 3）落霞與孤鶩齊飛響窮彭蠡之濱聲斷衡陽之浦 ! （ 4）水擊三千里摶扶搖而上者九萬里 ①用來 ②把 ③因 ④用來 D“猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝”的意思是，仍然希 望任職一年，便收拾行裝，連夜離去。 “屬”意為“ 屬于”，后兩個(gè)“ 屬”意為“ 類，等輩”。 “ 盡”意為“完”，后兩個(gè)“盡”為副詞，意為“ 全”。 “ 窮”意為“ 困厄”，另兩個(gè)“ 窮”意為“窮盡
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