【總結(jié)】雖有佳肴《禮記》《禮記》一則古代雜文學習目標,熟讀并背誦課文。,理解文中所蘊含的道理。,用正確的學習方法指導自己的學習。文學常識《禮記》,又名《小戴禮記》,儒家經(jīng)典著作之一,是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰。
2024-12-07 13:23
【總結(jié)】《沁園春·雪》教案教學目標:毛澤東知識目標:1、寫景、議論、抒情的表達方式2、背誦課文、默寫課文能力目標:理解背景、把握大意素質(zhì)教育目標:熱愛祖國大好河山,樹立偉大抱負和堅定信念
2024-11-28 02:08
【總結(jié)】賣炭翁教案教學目標1、在自讀的基礎上,借助相關(guān)工具書,領會詩所表達的中心。2、通過討論,學習對比的寫作手法。3、反復誦讀,領會人物形象,感受作者情感。說明:本課作為七年級第一學期的文言文篇目,對于學生而言,字面難度并不大,學生借助工具書,均能自己讀懂內(nèi)容。但這篇文章在寫作中,運用了比較多的人物描寫,并且有意識地采用了對比的
2024-11-28 10:06
【總結(jié)】松鼠教案教學目標:1、學習抓住事物的特征進行觀察;2、體會用準確生動形象的語言說明事物;教學重點及難點:1、理解說明的順序。2、體會用準確生動形象的語言說明事物。3、學會寫簡單的說明文。德育目標:1、培養(yǎng)學生善于觀察的良好心理品質(zhì)。2、培養(yǎng)學生熱愛祖國的語言文學,善于發(fā)現(xiàn)生活
2024-11-28 12:45
【總結(jié)】《童年的朋友》教案教學目標知識與能力:1.學習描寫人物的方法,體會塑造人物形象的多種方法。2.了解相關(guān)的文學文化常識。過程與方法:1.品讀對外祖母的精彩的描寫,把握文中外祖母的形象。2.運用想象補白法,了解人物的內(nèi)心世界,體會外祖母對“我”的愛。情感態(tài)度價值觀:1.感受外祖母慈愛的形象.激發(fā)孩子對家人的愛心。2
【總結(jié)】二、一面教案教學目標知識與能力能夠用自己的話復述故事情節(jié),把握敘事六要素。過程與方法通過閱讀探究,學習本文抓住外貌特征,刻畫人物精神面貌的寫作方法。情感、態(tài)度、價值觀感受魯迅先生關(guān)懷進步青年的高貴品格,
2024-11-28 02:04
【總結(jié)】16松樹金龜子教案教學目標:1、了解金龜子,激發(fā)學生熱愛、保護野生動物的熱情。2、感受課文中準確的說明,生動、形象、細致的描寫。感悟在說明中兼用文藝的筆調(diào),揣摩語言的準確和形象。3、學習作者嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,養(yǎng)成細致觀察的習慣。教學重、難點:1、了解金龜子,激發(fā)學生熱愛、保護野生動物的熱情。
【總結(jié)】17《國寶—大熊貓》教案教學目標1.了解大熊貓的有關(guān)知識。2.體會文章語言的準確性。3.增強關(guān)心、愛護野生動物的意識。教學重難點1.了解大熊貓的有關(guān)知識。2.體會文章語言的準確性。教學準備小黑板或課件。設計思路本文內(nèi)容通俗易懂,知識豐富,學生閱讀興趣濃厚,注意引導學生閱讀,主要是了解大熊貓的有關(guān)知識,同時對
【總結(jié)】《黃河頌》教學設計《黃河頌》教學設計學科語文課型新課年級七年設計人課題黃河頌學習目標知識與能力目標:、感悟和理解能力,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。,積累經(jīng)典語言,切實掌握本文借物抒懷的寫法。過程與方法目標:重視運用質(zhì)疑、感悟、聯(lián)想和探究的學法。情感與態(tài)度目標:
2024-11-28 17:10
【總結(jié)】14蜘蛛【學習目標】1.了解作者、文章體裁,積累重要字詞。2.研究學習蜘蛛針對不同的獵物的捕食方法和特點。(重點)3.結(jié)合本文內(nèi)容,學習說明事物的方法,并加以熟練使用。(難點)【教學過程】一、新課導入蜘蛛是一種很神奇的動物,你知道美國曾大量飼養(yǎng)一種巴拿馬蜘蛛用于軍事嗎?他們是把蛛絲的韌性應用于做空降兵的降落傘繩
2024-11-28 17:01
【總結(jié)】24口技第一課時【學習目標】1.了解并積累本文文學常識。(重點)2.疏通文義,積累文言詞語。(重點)3.學習并準確地運用表示時間的詞語。(重點)【教學過程】一、新課導入在中華民族燦爛多姿的表演藝術(shù)寶庫里,有一顆璀璨的明珠——口技??诩迹瑢儆陔s技的一種,是我國很早就在民間流行的一種由演員運用口腔發(fā)聲來模擬各種聲響
2024-11-28 12:39
【總結(jié)】《為學》教學設計一教材說明《為學》原題是《為學一首示子侄》,本文有刪節(jié)。原來曾入選過初中語文教材。文章用意在于教育晚輩們樹立遠大志向,勤奮學習,持之以恒,方能有所建樹。本文闡述的“事在人為|”的道理,至今仍有很強的現(xiàn)實意義。本文雖篇幅短小,但說理深刻,語言精練,是古漢語學習的典范。這是一篇議論文,作者先提出論點,后用典型
【總結(jié)】8木蘭詩教學目標【知識與技能】,體會木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。(重點)、對偶、比喻等修辭手法的表達效果。(重點)。(難點)【過程與方法】,感受詩歌的語言特點,并背誦全詩。,并領會其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。【情感、態(tài)度價值觀】
2024-11-28 04:21
【總結(jié)】6《月跡》教案教學目標:1、讓學生了解月亮在中國人民情感生活中的影響。2、體會孩子心中的月亮和孩童特點的語言。3、把握尋月過程中孩子的心理及其發(fā)展變化過程。教學重點:把握尋月的過程,以及孩子的心理變化。教學難點:1、文中奶奶形象的特點和作用。2、理解“月亮是我們按在天上的印章”的含義。教學過程:一、導入
2024-11-19 00:28
【總結(jié)】《一面》學案2目標導航1、抓住特征描寫外貌,并通過外貌描寫表現(xiàn)人物的思想性格。2、對比手法的運用,使人物形象鮮明,藝術(shù)效果增強。3、語言的強烈感情色彩。4、敘議結(jié)合的方法,在記敘的基礎上進行畫龍點睛式議論的表現(xiàn)手法。課時安排兩課時第一課時一、整體感知1、初讀課文,填空:本文以飽含深情的筆觸,回憶
2024-11-19 04:24