20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下第二單元整理與復(fù)習(xí)word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 17:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個(gè)面； 上、下兩面 是圓形，大小相等； 側(cè)面是曲面。有無數(shù)條高側(cè)面積 =底面周長 高體積 =底面積 高 圓錐有兩個(gè)面； 底面是圓形，側(cè)面是曲面。只有一條高體積 =13底面積 高 (2)結(jié)構(gòu)式。 圓柱和圓錐圓柱上、下兩面是圓，同樣大側(cè)面積 =底面周長 高 側(cè)面是曲面 有無數(shù)條高體積 =底面積 高 V=sh 圓錐底面是圓 側(cè)面是曲面 有 1 條高體積 =1/3底面積 高 V=1/3sh 教師對(duì)學(xué)生的整理給予表揚(yáng)。 3．回憶圓柱和圓錐表面積、體積的推導(dǎo)過程 教師：圓柱有幾個(gè)面 ？有什么特征？ 教師：圓柱的側(cè)面積計(jì)算方法是怎樣推導(dǎo)出來的？誰來說說？抽生敘述側(cè)面積的推導(dǎo)過程。 學(xué)生用準(zhǔn)備的紙做一個(gè)圓柱，然后打開，感受圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法的推導(dǎo)過程。 教師：知道圓柱的底面半徑和高，怎樣求它的表面積？引導(dǎo)學(xué)生回憶求表面積的方法。 板書： 圓柱的側(cè)面積 =底面周長 高 圓柱的表面積 =底面積 2＋側(cè)面積 教師：圓柱的體積計(jì)算方法是怎樣推導(dǎo)出來的？抽學(xué)生上臺(tái)演示將圓柱轉(zhuǎn)化為長方體的過程，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生完整敘述
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