20xx春西師大版數(shù)學六下圓柱的體積word教學片段(編輯修改稿)
2025-01-03 17:03 本頁面
【文章內容簡介】 引導學生體會：我們雖然不會算圓柱的體積，但我們會計算長方體的體積；如果能將圓柱轉化成長方體就好了。 （ 3）思考：怎樣才能把圓柱轉化成長方體呢？ 引導學生思考：我們可以把圓柱的底面 分成許多相等的扇形，然后把圓柱切開，再把它拼起來，就轉化成近似的長方體了。 學生操作學具，進行拼組。 （ 4）課件動態(tài)演示拼組的過程，將圓柱底面等分成 16份、 32份、 64 份、 128份 …… 如果繼續(xù)分下去，你會有什么發(fā)現(xiàn)？ 引導學生體會圓柱
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