創(chuàng)“校園文化建設(shè)示范校”申報(bào)材料(編輯修改稿)
2024-09-27 23:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，并組織評(píng)比，學(xué)生每日二十分鐘書寫課，讓語(yǔ)言文字規(guī)范成為一種習(xí)慣，我校已成功獲評(píng) XX 市語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)校。也是我縣目前唯一的一所，填補(bǔ)了我縣此項(xiàng)工作的空白。 三、豐富校園文化活動(dòng)，拓展校園文化建設(shè)載體。 利用各種節(jié)慶日、紀(jì)念日舉辦不同主題的教育活動(dòng)。學(xué)校通過開展 “ 先進(jìn)班級(jí)評(píng)選和 “ 文明禮儀伴我行 ” 、 “ 學(xué)雷鋒樹新風(fēng) ” 等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、遵紀(jì)守法的良好品格。每年舉行 “ 兩節(jié)一活動(dòng) ” ，學(xué)生參與 率達(dá)到 100%。 3 堅(jiān)持開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生開展大課間活動(dòng)。 積極開展各種讀書活動(dòng)。增加閱覽室座位數(shù)，開辟閱報(bào)宣傳欄。充分利用中午時(shí)間向?qū)W生開放閱覽室，提高圖書資料的利用率。培養(yǎng)學(xué)生 “ 好讀書，讀好書 ” 的習(xí)慣。 四、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，塑造班級(jí)特色。 班級(jí)文化建設(shè)是形成良好班風(fēng)、校風(fēng)的載體和平臺(tái)，更是學(xué)生動(dòng)手操作，發(fā)展個(gè)性的園地。 。 （ 1）發(fā)動(dòng)學(xué)生用自己種的花草或是制作的手工畫、美術(shù)作 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 品來點(diǎn)綴教室； （ 2）辦好黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地，學(xué)生好的作品在園地中展示。（ 3）學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作的黑板報(bào)，期期做到圖文并茂； 、自我服務(wù)、自我管理的優(yōu)良班風(fēng)。 以班級(jí)是我家，美化靠大家等理念倡導(dǎo)布置班級(jí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的自立自強(qiáng)意識(shí)。在班主任的指導(dǎo)下，以學(xué)生干部、值日生為骨干，引導(dǎo)學(xué)生自己的事情自己做，本班的事情自己管，培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。逐步形成主動(dòng)自覺，天天向上的優(yōu)良班風(fēng)。 五、建設(shè)儒雅的教師文化，提升育人質(zhì)量 教育發(fā)展的關(guān)鍵是教師的發(fā)展。教師是文化的一 面鏡子。培養(yǎng)教師、發(fā)展教師、成就教師的根本是學(xué)校教師文化建設(shè)，教師文化也是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。為此我們緊緊圍繞建設(shè)優(yōu)雅智慧、博厚謙遜的教師文化，引導(dǎo)教師確立正確的教育教學(xué)觀念、價(jià)值追求和行為方式， 4 主動(dòng)謀求教師行為與學(xué)校管理制度的和諧，主動(dòng)實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人目標(biāo)和學(xué)校目標(biāo)的高度一致，在充
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