【總結(jié)】《小學(xué)生自主作業(yè)活動(dòng)》課題研究結(jié)題報(bào)告山東省濰坊日向友好學(xué)校我校是1996年10月為紀(jì)念濰坊市與日本國日向市締結(jié)友好城市十周年成立的小學(xué),現(xiàn)有教學(xué)班29個(gè),學(xué)生2074名,教職工85名。自2021年起,我校開展《小學(xué)生自主作業(yè)活動(dòng)》課題研究,于2021年在中央教科所立項(xiàng)。在領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)下,隨著課程改革的實(shí)施,此項(xiàng)課題研究
2024-12-04 00:00
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究開題報(bào)告 XXxkt--xxyw67 1課題名稱 小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究 負(fù)責(zé)人 趙亞榮 所在單位 未央?yún)^(qū)感業(yè)寺小學(xué) 課題研究的背景和意義 ...
2024-10-13 23:02
【總結(jié)】第一篇:怎樣提高小學(xué)生的閱讀能力 怎樣提高小學(xué)生的閱讀能力? 一個(gè)人一生中要閱讀大量的東西,小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育,不僅要是每個(gè)學(xué)生在識(shí)字不多的情況下,通過拼音擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,更重要的是要他們掌握一定...
2024-11-04 06:17
【總結(jié)】提高小學(xué)生口語交際能力的策略研究專業(yè)名稱:小學(xué)教育作者:李樹元班級(jí):11陶行知學(xué)號(hào):1131010219[摘要]:語言是人類最重要的交際工具,具有廣泛的交際作用,口語表達(dá)能力已經(jīng)成為現(xiàn)代公民必備的素養(yǎng)之一。語文教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在課堂教學(xué)中,教師的提問,學(xué)生的課堂反饋更離不開口語表達(dá)?,F(xiàn)在的語文課堂往往重視課文的思想內(nèi)容而忽視了內(nèi)容的
2025-04-15 04:53
【總結(jié)】“提高小學(xué)生朗讀能力的對(duì)策研究”課題研究報(bào)告《提高小學(xué)生朗讀能力的對(duì)策研究》課題組執(zhí)筆人:內(nèi)蒙古包頭稀土高新區(qū)萬水泉中心小學(xué) 董 軍第一部分 問題的提出一、研究背景學(xué)會(huì)閱讀,具有獨(dú)立閱讀的能力,為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),這是閱讀教學(xué)的首要目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo),首要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀方法的指導(dǎo),其中閱讀方法的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)已經(jīng)成為信息時(shí)代閱讀教學(xué)的重要內(nèi)容和價(jià)值追
2025-03-22 14:38
【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)課題下的子課題“如何提高小學(xué)生計(jì)算的能力”課題方案北站小學(xué)數(shù)學(xué)組執(zhí)筆:沈慧文一、課題研究的背景及意義數(shù)與計(jì)算是人們?cè)谌粘I钪袘?yīng)用最多的數(shù)學(xué)知識(shí),它歷來是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本內(nèi)容,培養(yǎng)小學(xué)生的計(jì)算能力也一直是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主要目標(biāo)之一。但是,一直以來,所謂的小學(xué)計(jì)算教學(xué)常常通過機(jī)械重復(fù)、大量題目的訓(xùn)
2024-10-23 10:12
【總結(jié)】....編號(hào)海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題開題論證書課題名稱提高小學(xué)生習(xí)作評(píng)價(jià)與修改能力的策略研究課題類別C省級(jí)自籌經(jīng)費(fèi)課題課題批準(zhǔn)號(hào)QJXK125133課題承擔(dān)人歐夢(mèng)蓮所在單位
2025-04-15 06:15
【總結(jié)】 如何提高小學(xué)生閱讀能力 小學(xué)是一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段,一切都是從頭開始。在幼升小的過程中,家長應(yīng)該了解哪些相關(guān)知識(shí),才能讓孩子輕松適應(yīng)小學(xué)呢? 教育部新規(guī):,小學(xué)要學(xué)習(xí)129篇古詩...
2024-12-06 23:21
【總結(jié)】學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)課題研究報(bào)告篇一:學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)_課題研究報(bào)告學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)一、研究背景當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,教育領(lǐng)域也正經(jīng)歷著最深刻的變革,為了人的發(fā)展,突出人的主體性是世界教育改革的基本取向。長期以來,我們的教育深受傳統(tǒng)教育思想與模式的束縛,只把學(xué)生當(dāng)作教育的對(duì)象,
2024-12-03 22:24
【總結(jié)】第一篇:提高小學(xué)生朗讀能力的策略研究1 “提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量策略研究”課題總結(jié)--提高小學(xué)生閱讀能力策略的研究 小松中心小學(xué)熊雅姬 第一部分:課題的提出 一、研究背景 學(xué)會(huì)閱讀,具有獨(dú)立閱...
2024-10-17 23:18
【總結(jié)】關(guān)于提高小學(xué)生口語表達(dá)能力的研究―――范錦燕摘要:從古到今,口語交際便顯示了它不可忽視的作用。歷史記載過許多關(guān)于口語交際方面的名人佳話:張儀說六國合縱;諸葛亮舌戰(zhàn)群儒;晏子使楚,寥寥數(shù)語,不辱使命;甘羅斗趙王,不戰(zhàn)而奪四城……。在漢語成語中,所謂“一言定邦”、“一言興邦”、“一言九鼎”、“語驚四座”、“一語道破天機(jī)”等等,無不是贊嘆口語交際的神奇功效?,F(xiàn)在人類社會(huì)已經(jīng)
2025-04-13 11:15
【總結(jié)】基于積極“視閾”提高小學(xué)生自主管理能力的實(shí)踐研究仙源湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題組[摘要]:學(xué)生自主管理,是新德育教育中一個(gè)重要的組成部分,學(xué)生自主管理具有強(qiáng)大的育人功能,具有培養(yǎng)創(chuàng)新能力功能,具有體育教育功能和思想道德教育功能。本課題首先通過開展民主產(chǎn)生自主管理管理人員,通過定期變換管理角色,設(shè)置多樣化小組,創(chuàng)設(shè)民主氛圍等方式開展中隊(duì)自主管理,借助“無批評(píng)日”制度、班級(jí)中隊(duì)文化建設(shè)、大隊(duì)委小研究活動(dòng)
2025-04-16 03:05
【總結(jié)】第一篇:提高小學(xué)生寫作興趣的培養(yǎng)研究課題 提高小學(xué)生寫作興趣的課題研究 研究目標(biāo): 1、對(duì)每次習(xí)作具有濃厚興趣,能按要求,按一定的順序完成習(xí)作。 2、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成習(xí)作,并能大膽朗誦自己...
2024-11-04 23:03
【總結(jié)】《低年級(jí)口算能力培養(yǎng)的研究》課題研究報(bào)告汝陽縣三屯鎮(zhèn)中心小學(xué)課題組全體成員《低年級(jí)口算能力培養(yǎng)的研究》課題研究報(bào)告三屯鎮(zhèn)中心小學(xué)課題組全體成員一、課題研究的背景《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“義務(wù)教育階段突出體現(xiàn)教學(xué)的基礎(chǔ)性和發(fā)展性?!弊鳛榭谒隳芰碚f,它是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),在小學(xué)低年級(jí)的
2025-07-26 08:54
【總結(jié)】第一篇:淺談如何提高小學(xué)生的閱讀能力 淺談如何提高小學(xué)生的閱讀能力 閱讀能力,對(duì)一個(gè)學(xué)生來說,是一種十分重要的能力,同時(shí)也是學(xué)生應(yīng)該具備的一個(gè)重要素質(zhì)。閱讀能力的強(qiáng)弱,與學(xué)生獲取知識(shí),提高學(xué)習(xí)興趣...
2024-10-21 11:26