【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
ou? I’m … cm tall.并帶讀拼寫(xiě),然后同桌自由問(wèn)答,個(gè)別展示。H 3.拼讀四會(huì)句子,同桌自由問(wèn)答,個(gè)別展示。 同桌進(jìn)行問(wèn)答,教師注意巡回指導(dǎo)。 4.根據(jù)表格,教師與學(xué)生問(wèn)答: How tall are you? I’m … cm tall. 然后得出 I’m taller than you. I’m … cm taller than you. You’re shorter than me. You’re … cm shorter than me. 板書(shū)句型,然后引導(dǎo)學(xué)生模仿。 4.學(xué) 生學(xué)習(xí)四會(huì)句子 You’re shorter than me. You’re … cm shorter than me. 并進(jìn)行模仿操練。 學(xué)生在模仿過(guò)程中,可以運(yùn)用句子 You’re shorter than me. You’re … cm shorter than me. 也可以運(yùn)用 I’m taller than you. I’m … cm taller than 。 5. Let’s talk的呈現(xiàn)。 5.學(xué)生看書(shū),聽(tīng)錄音。 音頻: Let’s talk 接受純正語(yǔ)音輸入。 6.教師提供動(dòng)畫(huà)