【正文】
臺(tái)上學(xué)生的 回答,并回顧自己前面的猜測(cè)是否正 借助表格的形式,清晰地呈現(xiàn)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 學(xué)生運(yùn)用上一節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行操練。 Presentation 1.邀請(qǐng)兩個(gè)體形差不多的學(xué)生上臺(tái)做模特,其他學(xué)生根據(jù)目測(cè)描述他們的差別。) 3.學(xué)生看課件,邊說邊表演。 圖片: Let’s try 音頻: Let’s try 初步接觸,做好鋪墊。 2.完成 Let’s try練習(xí)。 1.學(xué)生讀單詞。 四、教學(xué) 準(zhǔn)備: 單詞卡片、錄音機(jī)、磁帶、課件等。 二、教學(xué)內(nèi)容: 句型: How tall are you? I’m … cm tall. You’re … than me. You’re … cm … than me. 三、教學(xué)重難點(diǎn): 1.重點(diǎn):掌握四會(huì)句型 How tall are you ? I’m 164 cm tall. You’re shorter than me. You’re 4 cm taller than 。 Unit 1 How Tall Are You? 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo): 1.能聽、說、 讀