20xx春人教pep版英語(yǔ)六下unit3wheredidyougo第2課時(shí)(編輯修改稿)
2024-12-25 15:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 t camping, went fishing； 在引出新詞時(shí)，教師可提出跟圖片相關(guān)的各種問(wèn)題，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新詞。如： What was the weather like there on Labour Day holiday? Where did he ride a horse? Who did he ride a horse with? How did he feel? (2) 教師引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)上周六 John做了什么，然后播放課文動(dòng)畫(huà)，獲取信息后，驗(yàn)證之前的猜測(cè) ， 教師教授 rode a bike 。 (3) 教師在課件上出示 John五月十二日微博 上 的 圖片 ，繼續(xù)與學(xué)生一起討論 John上周末的活動(dòng)。教師提問(wèn)： What else did he do last Saturday? Who rode a bike with him? Was it fun to ride a bike in the forest park? What happened to him later? If you were John, what would you do? 引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摬⒒卮?，教師教?hurt my foot。 (4) 教師在課件上出示本部分五個(gè)詞組，并出示動(dòng)詞 rode, went 和 hurt 的原形，引導(dǎo)學(xué)生了解動(dòng)詞的過(guò)去式的不規(guī)則變化。 2. Let’s learn. (1) 教師播放 A Let’s learn課文動(dòng)畫(huà)，學(xué)生跟讀。 (2) 學(xué)生同桌合作，模仿 Let’s learn中對(duì)話，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)話。 Step 3： Pr
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